數學老師看他的作業(yè),=6。他無奈地搖搖(yáo)頭,還真可能考不到。
早知道再叮囑他一聲,叫他一(yī)定要背好乘(chéng)法口訣。數學老(lǎo)師靠在(zài)椅(yǐ)背上想(xiǎng)。
考(kǎo)個好成績,讓家長滿意,自己也能跟(gēn)著留個好印象吧(ba)。他話都說到這個份(fèn)上,尺綾要真考(kǎo)個不及格,那就是命中注定差(chà)學生,他(tā)也(yě)無(wú)能為(wéi)力了。
尺綾回(huí)到班(bān)級,如實告知了課代表。課代表哦一聲,表示明白了。
尺綾(líng)回到家,因(yīn)為第二天要數學月考,所以各(gè)科老師都沒怎麽布置作業。他愉快看一夜(yè)電視,直至林老師製止他,他(tā)才美美地睡(shuì)覺。
第二日(rì),數(shù)學月考。
九點鍾的時候,課代表就出發去數試卷了(le)。
平時(shí)辦公室(shì)裏,門口都有一張桌子放(fàng)著各類卷子,任由各班課代表自己按(àn)著(zhe)人頭拿。這次(cì)的月考也是一樣,由學生自主監考。
大家拉開桌子,每個人都間隔(gé)半米左右,數學書要放書包(bāo)裏不能夠偷看作弊。但考前可以複習。
有幾個學生(shēng)一直低(dī)頭背著那幾個(gè)公(gōng)式,還有的快熟(shú)瀏覽(lǎn)數學書,加(jiā)強腦子記憶。
“a+b+c=a+(b+c)”
“1===”
“七七四十九,七八五十六,七九六十三……”
這幾個學霸肯定誌在必得,能拿下分的高分,成為班級的(de)第一。
至(zhì)於大部分學生,雖然拿著筆,但還是懵懵懂懂的,對著橡皮擦(cā)雕刻。
朋(péng)友悄悄問尺(chǐ)綾:“你昨晚複(fù)習了嗎?”
尺綾(líng)答:“沒有啊,我看了電視,看了三集動畫(huà)片。”
朋友大(dà)驚。他昨(zuó)晚可是(shì)連遙(yáo)控器的(de)影子都沒見到過(guò)。
“好了好了(le),別說話了!馬上(shàng)要開始考試!”課代表宣布道。
這群一(yī)年級小學生的第一次月考(kǎo),就在左顧右盼,你猜我蒙的緊張等待中準備開始(shǐ)了。
考試鈴響,課代表立馬把試卷發下。
小朋(péng)友(yǒu)們飛(fēi)快(kuài)地拿(ná)起筆,往後傳試卷,他(tā)們隻有分(fèn)鍾的答題時間!
帶著厚厚眼鏡的學習委員,自信滿滿地(dì)看著“碧(bì)才小學第一學期第一次月考檢測卷(juàn)”的字樣,開始往(wǎng)下瀏覽卷子,他看(kàn)第一題(tí),一直(zhí)看到最後一題,突然愣住了(le)。
為什麽,這些題,他都沒見過。
其他小朋友也逐漸冒出同樣的疑問,試卷上麵(miàn)除了數字認識外,其他沒有一個(gè)認(rèn)識,還有很多完全陌生的符號。
全班四十多個小學生(shēng),都沒有看懂試卷上的任何一道題目。他們拿著鉛筆,左右看看,大家都是一樣的疑(yí)惑神(shén)情。
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