扶光小說

第3209章（第1頁）

　　“當然不對。”陳天陽搖頭而笑“似是而非的（de）結論，和心學的本質（zhì）差的有如（rú）十萬八千裏那麽遠，看來這位國學（xué）大師的水平（píng）也不怎麽樣（yàng）。”

　　段新雨（yǔ）沒想到陳天陽的評價這麽低，頓時一聲驚呼，吸引了課堂裏所（suǒ）有人的（de）目光。

　　呂錦鋒微微皺眉（méi），他上（shàng）課最討厭被人打擾，正準備發火，看到是段新雨（yǔ）後，態度才稍（shāo）微收（shōu）斂（liǎn），咳嗽了兩聲，道“你們有什麽事情嗎？”

　　段新雨眼眸突然一亮，想到一個極好的主意，笑著道“呂老師（shī），我身邊這位同學，說您剛剛講的不對。”

　　頓時，不少人又紛紛向陳天陽看去（qù），呂錦鋒老師可是全國聞（wén）名的國學大師，尤其是在儒學領域，更是大牛級別的（de）存在，這小子（zǐ）竟然敢質疑呂錦（jǐn）鋒老師（shī），有點彪啊！

　　呂錦鋒心裏有幾分怒火，對著（zhe）陳天陽道“你覺得我剛剛講（jiǎng）的哪裏（lǐ）不對？”

　　陳天陽站了起來，聳聳肩道（dào）“哪裏都不對（duì）。”

　　此言一出，猶如平地（dì）起驚（jīng）雷，在場學生盡皆嘩然。

　　段新雨抿嘴而笑，不愧是天陽，不管（guǎn）到了哪裏，都能一鳴驚人。

　　呂錦鋒眉宇間閃（shǎn）過惱火之色“那你來說說，我具體錯在哪裏，要是你答不上來，或者有（yǒu）說錯的地方，就罰你抄寫十（shí）遍王陽明（míng）的《傳習錄》，抄不（bú）完（wán）不許放（fàng）學。”

　　全場學生紛紛向陳天陽投（tóu）去幸（xìng）災（zāi）樂禍的（de）眼神，《傳習錄》內容很長，抄寫十遍的話，怕是抄到明天都（dōu）抄（chāo）不完，這小子（zǐ）今晚別想回去（qù）了。

　　段新雨輕蹙（cù）秀眉，雖（suī）說天陽不（bú）是燕京（jīng）大學的學生，不必受到呂錦鋒的約束，可呂錦鋒的（de）懲罰（fá）也太嚴重了，一點國（guó）學大師該有的心胸氣度都沒有。

　　“可（kě）以，可我要是（shì）具體指出來了，你得當眾承認自己水平不行，並（bìng）且摘（zhāi）掉‘國學（xué）大師（shī）’的帽子，如何？”陳天陽（yáng）挑眉問道，他（tā）雖然修煉的都是道門的功（gōng）法，研究道門經典最多，可儒釋道三教理論有不少相通的地方（fāng），因此連帶著對儒家經典，他也有（yǒu）很深的（de）造詣。

　　“沒（méi）問題（tí），你說吧，我聽（tīng）著。”呂錦鋒神色輕蔑（miè），跟（gēn）他這位國學大師叫板，陳天陽隻是（shì）自尋死路（lù）。

　　“首先，陽明（míng）心學的本質並不是‘知行合一’。”陳天陽搖頭道“想要靠著‘知行合一’去學習心學，乃至達（dá）到王陽明的境界，等（děng）同於（yú）磨磚做鏡、積雪為糧，隻是枉費工（gōng）夫。”

　　呂錦鋒神色不虞，哼道“那你說說看，陽明心學的本質是什麽？”

　　“既然是（shì）心學，本質自然在‘心’上。”陳天陽回應道。

　　“誰不知道陽明心學講（jiǎng）的是‘心’？”呂錦鋒輕蔑笑道“王陽明認為天下間所有的道理都從‘心’上流出，然後由（yóu）‘心’上流出的道理反映在行為上，就是（shì）‘知行合一（yī）’，這就是陽明心（xīn）學的本質，我哪（nǎ）裏有說錯？

　　我（wǒ）還當你真的有獨到的見解呢，原來隻是嘩眾取寵之輩，記得抄寫十遍（biàn）《傳習錄（lù）》，明天交（jiāo）給（gěi）我。”

　　周圍學生爆發出一陣哄堂大笑。

　　段新雨隻（zhī）覺得（dé）周圍（wéi）笑聲特別刺耳，不由輕蹙（cù）秀眉，難道天陽真的錯了？

　　。

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