搖（yáo）晃的安穩誰才是那個對的人全文閱讀

扶光小說（shuō）>搖晃的安穩 > 誰才是那個（gè）對的（de）人（第1頁）

　　回到托嬰中心的第三周（zhōu），一位（wèi）新實習生來了。

　　名字叫莊詩盈，b她年輕一歲，來（lái）自另一間私（sī）立保（bǎo）育學校，一進門就笑得燦爛（làn），說話俐落，手轎俐落，很（hěn）快就和老師打成一片（piàn）。

　　她（tā）站在旁邊（biān），看著詩盈（yíng）輕輕地逗笑幼兒、換尿布時乾淨俐落，老師還對她笑說：「動（dòng）作很熟練嘛，b我們家葶葶剛來時強多了。」

　　不是故（gù）意的話，但每個字都紮進何葶心裏。

　　她笑笑沒說什麽（me），轉身去整理被（bèi）褥。但心裏的自我懷（huái）疑像個潛伏的影（yǐng）子，又敲敲浮（fú）了上來。

　　幾天後，她們被安排一起負責午睡前的引導（dǎo）。詩盈快物的哄了三個幼兒躺好，轉（zhuǎn）頭看何葶十，忍不住低聲說：「你會不會太緊張了啊？放輕鬆一點，照顧幼兒不用像拆（chāi）炸彈。」

　　語氣是玩笑，但她聽得出來那句話底下藏著的意思。

　　「我隻是（shì）習慣多檢（jiǎn）查幾次，之前（qián）有出錯過.......」何葶低聲回應（yīng）。

　　「我知道啊，那件事我們學校也有聽說。」詩盈聳聳肩，「不過還能回來繼續（xù）做也是蠻厲害（hài）的啦。」

　　這次他沒回答，隻是低頭，把被角（jiǎo）掖了一下。

　　那天晚上，她去倒垃圾時，發現老師一個人坐在辦公桌旁，看著紀錄表格出神。她鼓起（qǐ）勇氣走過去：「老師（shī），我......可以問你一（yī）個問題嗎？」

　　老師點點頭。

　　她低聲問：「你覺得......我還適合這裏嗎？」

　　老師沒有立刻回應，隻（zhī）是看著（zhe）她，好（hǎo）一會兒才說（shuō）：「你知道我為什麽讓你回來嗎（ma）？」

　　「因為我求你給我機會？」何葶（tíng）疑惑（huò）的回答。

　　老師笑了：「不是，是因為那天幼（yòu）兒出了事後，你沒逃。很多人出錯第（dì）一反（fǎn）應是撇清責任、莊沒看到，但你看著孩子的臉哭了，那不是

　　她沉默良久，心裏某個冬戲像是輕輕鬆了一口（kǒu）氣。

　　隔（gé）天，她仍舊照常工作。詩盈（yíng）依（yī）然耀眼（yǎn）、靈巧、話多，甚至開始獲得老師們更多讚賞。但這次，她不再焦慮地b較，也不再邊著肩膀（bǎng）站在一旁。

　　午睡時，有個幼兒大哭不止，詩（shī）盈試了幾次哄睡都沒用。何葶蹲下身，用自己最熟悉的那種輕柔雨跳（tiào）唱起兒歌，輕拍著幼兒的（de）背。

　　幼（yòu）兒哭聲漸漸（jiàn）停了下來，臉鰻進（jìn）她（tā）的懷裏，小小地啜泣（qì）聲後睡著（zhe）。

　　詩盈愣（lèng）了一下，看著她低聲說：「你真的（de）......蠻會哄的耶。」

　　她抬頭笑（xiào）了一下：「有（yǒu）時候不是技巧，是他們（men）習慣了某種安全感。」

　　她終於知道，自己不需要跟誰依樣快（kuài）、也不（bú）需要成為誰（shuí）的影子。她隻需要（yào）慢（màn）慢（màn）走，走出自己的方式，給幼兒穩穩的（de）陪（péi）伴。

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