“當學生?”
王倫的這個安排還真是確確實實讓呂將感受到了意外,就如(rú)他方才回應王(wáng)倫時所說的,他的確對自己的未來做過猜想,但(dàn)是卻沒有(yǒu)一種推斷(duàn)的結果(guǒ)是來漢城當學生。
“是啊!再當一(yī)回學生!”
王倫這(zhè)時站起(qǐ)身來,在(zài)呂將的注視下走到牆邊所懸掛(guà)的一幅半島地圖旁,呂(lǚ)將見狀(zhuàng)也隨即(jí)起(qǐ)身,來到王倫身旁,隻見王倫(lún)指著地圖(tú)的(de)北麵,劃了兩個圈:
“這兩個地方,想(xiǎng)要做好地方官,可(kě)不僅僅隻是精通民政便(biàn)能(néng)對付過去的。你看,在這(zhè)條大同江以北,目前是女真人實控的地盤。這夥人眼下打(dǎ)得契丹人節節敗退,苟延殘喘,可(kě)謂正(zhèng)處在上升的勢頭上。咱們若要想治理好這兩座州郡,非得文武雙全之人不能。都說家(jiā)貧思賢(xián)妻,國難思良臣(chén),我思前想後權衡了許久,最終還是覺得(dé),你和仇悆兩個(gè)人最為(wéi)合適!”
親耳聽到王倫這番推心置腹的言論,一種(zhǒng)被信任的感覺暖烘烘的彌漫在呂將的(de)身心,像他這種有抱負的(de)人就是這樣,不怕責任大,就怕無人問,落個報國無門的(de)窘境。片刻失神過後,隻(zhī)聽呂將語帶顫音道:
“若能為主公分憂,實屬小生(shēng)之榮幸!來日如能得主公親傳學問,小生定不(bú)敢辜負主公這份(fèn)信(xìn)任!”
“似我這半瓢水如(rú)何敢誤人?先生(shēng)我已(yǐ)經給你們兩位請好(hǎo)了!這(zhè)月餘(yú)空閑,正好叫你(nǐ)們靜下心來聽聽這些老軍伍的心得!”王倫搖頭而笑(xiào)。
其(qí)實。數一(yī)數手上的人物。王倫覺得,還真(zhēn)沒有比這兩人(rén)更適合擔當邊郡太守的文官了。要說比他們資曆深的軍事文官不是(shì)沒有,可王倫總不能讓蕭嘉(jiā)穗和朱武常駐邊界吧?張(zhāng)孝純曆史上和王稟在太原配合默契,死死拖住了進犯的金兵,照說也是十分(fèn)合適的人選,可(kě)惜不到萬不得已,王(wáng)倫不會把(bǎ)希望寄托在這人的身上。
好在仇悆和呂將也不是簡單人物。仇悆在南(nán)宋時期,就沒少(shǎo)在邊境上為官,經曆的陣仗(zhàng)不少,表現(xiàn)是(shì)可圈可點。呂將則更直接,好好一個太(tài)學生,基本上被方臘拿來做武將使用的,雖說最終兵敗身死,但此乃勢不由人,並非呂將差人一等。
作為一個擁(yōng)有與身俱來優勢的(de)穿越者。王倫(lún)知道這兩人日後都有大發展,隻是擔心他們(men)眼下太年輕,沒有足夠(gòu)積累的時間。而且他們將來所要麵對的(de),又(yòu)是當世頭號大國殺手,若是拔苗助長,導致疏漏。隻恐悔之不及。是以才臨時起了這個念頭。
“叔父,仇通判求見!”門口(kǒu)執勤(qín)的後(hòu)生一聲通報,打斷了(le)正在交流中的兩人,王倫頭也不回,便道了聲“請!”,當他發現呂將一臉(liǎn)疑惑的神(shén)情望向門口時,主(zhǔ)動(dòng)介紹道(dào):
“他是我師兄的侄子,姓李名懹(ràng),從前(qián)在東京負責秘密行(háng)動。這不有了新人接他的手,我便把他帶回都護府。準備(bèi)好生磨礪一番,也算對得起師兄的托付。見今(jīn)他在兵曹跟著史(shǐ)文恭見習,正好這幾日(rì)焦挺我放了他的大假,便由他來(lái)頂班(bān)!”
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