扶光小（xiǎo）說

2有情（qíng）+水係（第1頁）

　　木發（fā）體驗過那種起死回生的快感後常常回味。順便叫木甫教她治愈術法。

　　“阿姊，治愈術法是非常靈活的，我們首（shǒu）先要搭建基礎框（kuàng）架在腦海，熟（shú）記於心，會內化為自己信手拈來的術法，根據個人所長（zhǎng），經驗（yàn）可以觸類旁通，發（fā）揮出極大功效，沒有上限哦。”

　　是（shì）啊，她這麽（me）牛逼哄（hǒng）哄，肯（kěn）定要（yào）學就學沒上限（xiàn）的術法。

　　木甫（fǔ）看到阿（ā）姊熱情期待的眼（yǎn）光焦灼（zhuó）在自己身上，內裏喟歎得渾身發麻，根本不用動腦機械地洋洋灑灑一（yī）大篇治愈術（shù）基礎框架，結構工整，全是自己梳理過後的精華，又細心標注出樸實易懂地注解。

　　“阿姊，很多內容是幫助理解掌握的邏輯填（tián）充，我們重點記憶這首段末（mò）尾段（duàn）和中間這些主體段落的首句就行。”木甫一邊做標記一邊及時抬頭關注阿姊有（yǒu）沒（méi）有認真在聽。

　　木發遲疑了，怎麽有這麽多字，單個字她能看懂，可拚在一起看起（qǐ）來好難受，又好舒（shū）服，好想睡覺（jiào）啊。

　　木甫抬頭再看，阿姊已經腦袋壓（yā）在他手臂上睡著了。

　　好可愛。

　　木甫很小就（jiù）聽母親說（shuō）阿姊身體不好，嗜睡，小時（shí）候（hòu）吃糊糊（hú）吃一（yī）半就（jiù）睡著嗆醒了。他聽得很專心。後來學習完之後會先去阿姊房間看她是不是在睡覺，睡得怎麽樣，會不（bú）會嗆到，然後跑去母親那聽阿姊今天做了什（shí）麽。

　　此後（hòu）他抓緊學習，效率高到可以把一周主要任（rèn）務集中一天完成（chéng），母親（qīn）也準許他接過照顧阿姊的工作。

　　但阿姊總是很依（yī）賴母親。

　　木甫有時候會設想，怎麽樣她才會更依賴自己（jǐ）。這個（gè）設想（xiǎng）越來越縝密，已經發展成行為。

　　木發又在生氣，木甫居然說沒有把治愈術直接放她手上讓她用的可能。

　　騙子，明明可以的，她要自己去找，學會後把術法放笨蛋木甫手上，讓他瞧瞧什麽叫真正（zhèng）的天才。

　　木發在天台找了（le）好幾方通靈草，都沒遇到上次那個人。

　　“你在（zài）找什麽（me）？”水勻在鳳棲樹上打（dǎ）坐，看到有人四（sì）麵八方地走到同（tóng）一株通靈草前，怪（guài）有意思的。

　　看抬起的臉，是個小女（nǚ）孩。

　　“你好香啊。我在找一個人，她能把治愈術放我手上讓我用。”

　　木家人還（hái）有這麽淳樸的人嗎。

　　水勻好心解釋，治愈術不可以移（yí）接，隻能本體出，為本體用（yòng）。她想找的，應該是一類借力打力的術（shù）法，施用到木靈係可以激發出她身（shēn）上的治愈術。

　　水勻眼前浮現一人，大概是她，有這種閑情和聰（cōng）慧。

　　金善拿木發做實驗（yàn）後有了（le）靈感（gǎn），這幾（jǐ）天都泡在自己的實驗團（tuán）隊裏，她想到了一門一直沒想好怎麽開發的技術，可以做套（tào）討巧的產品（pǐn），去換樣剛問世的靈器。

　　金靈係壓製木靈係的術法目前因為家族間的交易不能流通，但換個（gè）麵貌，把壓（yā）製以（yǐ）助（zhù）力的形式呈現出來，借隻手把火神樹升級，這筆買賣，火家肯定願意。

　　據她所知，火家長子火斥休學並（bìng）非傳言那樣得機緣去修行了，而是病纏臥榻，迫不得已。

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