偵探投票期(qī)間,其他人開(kāi)始第二輪搜證(zhèng)。允安自然和(hé)何老師一組(zǔ),其他(tā)人都識趣地避(bì)開這(zhè)對恩愛夫妻。兩人邊走邊討論案件,最(zuì)終(zhōng)決定先尋找密道。
何老師召集眾人後,帶著大(dà)家來到照片上疑(yí)似密道的位置(zhì)。就是這裏,他摸索著牆麵,整個都是活動的。允安好奇地湊近觀察:所以,這裏有個門?
何老師話音剛落,不知觸(chù)動(dòng)了什麽(me)機關,一扇暗門(mén)突然轟然打開(kāi)。
允安被嚇得驚叫一聲,身(shēn)後的(de)其他人也嚇了(le)一跳。她(tā)立即抓住何老師的手臂(bì),何老師輕聲安撫(fǔ):別怕。
密道內漆黑一片,允安緊緊跟在何老師身後,抓(zhuā)著他的手臂亦步(bù)亦趨。劉經理(lǐ)驚歎:真的有密道!
何老師提醒(xǐng)道:裏麵很黑,大家小心。允安躲在何老(lǎo)師身後,既害怕又好奇地探(tàn)出頭來。
何老師一邊護著允安往密道深處走,一邊輕拍她(tā)緊抓自己手臂的手背安撫著。這條隱藏在酒店牆壁後的通道比想象(xiàng)中更長,拐過一(yī)個彎後,眼前出現了一條幽深的走廊。
太好了,有燈。允安鬆了口氣,節目(mù)組安裝在(zài)通道頂部的照明燈驅(qū)散了(le)部分黑暗。
撒老師也趕了過來,現在正迫不及待地想找到出口(kǒu),何老師及時提醒:別著急,注意細節。你們沿著牆壁仔細摸索,尋找可能(néng)存在的暗門。
有人算過從(cóng)入(rù)口到出口要多(duō)久嗎?允安突然想到時間問題(tí)。
何老師估算:應該(gāi)很快。
撒老師補充:大概一兩分鍾。
當通道再次陷入黑暗時,允安突然靈光一閃:不是有手(shǒu)機嗎?可(kě)以用手電筒呀。這個建議立即被采納,眾人紛紛點亮手機照明。
終於,劉經(jīng)理發現了隱藏在牆角(jiǎo)的暗門。何老(lǎo)師率先鑽出去探查(chá),隨後轉身將允安扶了出來(lái)。
眾人(rén)發(fā)現這個出口巧妙地避開了房間的視線範圍,正好位於走廊轉角。
隻是過了。撒老師確認道。
何老師指向走廊盡(jìn)頭,轉過這個彎就是甄調查的(de)房(fáng)間。
就在允(yǔn)安(ān)快步跟上(shàng)時,躲在(zài)拐角處的何老師突然跳出,把她嚇得驚叫出聲。意識到嚇錯了人,何老師連忙道歉:對不起寶,我沒想到是你。
允(yǔn)安氣鼓鼓地(dì)輕捶他,引得撒老師大(dà)笑:本想著嚇我們(men),結果沒(méi)想到砸到自己的腳了吧。
來到凶案現場,何老師立即指出關鍵:也就是說,通過這個(gè)密道,任何人都能避開監視直接來到這裏。
撒老(lǎo)師則關注另一(yī)個線(xiàn)索:死者手機有(yǒu)密碼,你們試過(guò)嗎?
劉經理搖頭,小蒲猜(cāi)測:我爺爺最在意的可能是……
你的生日(rì)?撒老師問。
他跛腳的事。小蒲答道。
在甄調查(chá)房間內,眾人圍在死者手機前試圖破解密碼(mǎ)。撒老師試了幾個組合都顯示錯誤,允安輕聲提議:往好的方麵想呢?
何老師立即會意:比(bǐ)如他希望自己的腳能(néng)好起來。他說話時自然地站在允安身後(hòu),虛攬(lǎn)著她的腰。
健步如(rú)飛。撒老師與何老師異口同聲。
允安接(jiē)道:如履平地。
小蒲補充:大(dà)步流星。
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