何老師：與你相隨半生全文免費閱讀第490章畢業悸30全文閱讀

扶光小說>何老師：與你相隨半生（shēng）全文免費閱讀 > 第490章畢業悸30（第1頁）

第490章畢業悸30（第1頁）

　　“嗯？”坐在她旁邊的魏（wèi）王子立即捕捉到了（le）某個詞，表情（qíng）有點微妙地看（kàn）著（zhe）她，“你是在說我……‘幼稚’嗎？”。戚冰瞥了他一眼沒接（jiē）話，但那眼神分明默認了。

　　允安笑了笑，不再糾結於此，拿（ná）出了另一個更具威脅性的證據。“好，我們暫時擱置‘為情sharen’這個可能略顯‘幼稚’的動機。那（nà）麽讓我們來看看一位‘成熟’的（de）人，會因為（wéi）什麽樣子的理由而sharen。”

　　她貼出了一張撕下來的書頁照（zhào）片，標題赫然是《高質量公主基本常識》。“我在戚冰房間裏（lǐ）發現了這個。其中（zhōng）有一段（duàn）被重點標注的內容：

　　‘如果蘋果上有兩個對稱的黑點，此乃毒蘋果之標誌。嚐一口，會損壞公（gōng）主銀鈴般的嗓音；食完整顆，則會陷入永不蘇醒的沉眠，成為睡美人。’

　　這會不會指向我們今天的死者呢？比如，凶手（shǒu）利用毒蘋果（guǒ）使受害者（zhě）失去反抗能（néng）力或陷入昏迷，再實施其他手段？”

　　“什麽？就是先讓她睡著……然（rán）後再弄死她？”無敵大山試圖理解這個略顯童話（huà）色彩的sharen手法。

　　“既然說到這裏，我也想補充一個關聯證據。”蓉拉美再次展示她的照片，“我在甄白雪的房（fáng）間裏發現了一本完整的《高（gāo）質量公主》教材。

　　翻到第三章《高（gāo）質量公主基本常識》時，發現其中一頁被撕掉了。你房間的（de）這一（yī）頁，是從甄白雪的書上撕下來的嗎？”

　　“是的。”戚冰承（chéng）認，“那是在我發現她欺騙我之後不久，有一次我想去找她談談，但她不在房間裏。

　　我在她書桌上看到了這本教材，隨手翻看，就發現了（le）關於‘毒蘋果’的這一頁。當時我（wǒ）感到非（fēi）常的震驚和後（hòu）怕。”

　　她語氣變得嚴肅起來：“那（nà）時我突然回想起一件事。就在我質（zhì）問她關於魏王子的事情之後沒（méi）多久，她就曾約我到小樹林（lín）去，然後給了我一個看起來非常漂亮的紅蘋果，說是給我賠罪，緩和關係。

　　我吃了那個蘋果後的第二天，我的嗓子就變得異常的沙啞，幾乎發不出原本的清亮聲音，還持續了好幾天。”

　　“所（suǒ）以你懷（huái）疑，甄白雪當時給你吃的，就是這種‘毒蘋（píng）果’？你是因（yīn）為她試圖毒害你、毀了你的嗓音，所以要（yào）報複——殺了她？”允（yǔn）安覺得這個動機似乎更合理（lǐ），但依然需要推敲。

　　“不僅僅是因為嗓子。”戚冰（bīng）的眼（yǎn）神變得（dé）冰冷，“更重（chóng）要的是，當我看到書上的說明——‘食完整顆，則會陷（xiàn）入永不蘇醒的沉眠’——我才意識到，她遞（dì）給我那個蘋果時，並（bìng）不知道我隻（zhī）會嚐一口，還（hái）是會因為信任她而整個吃掉。

　　如果當時（shí）我選擇吃掉整個蘋果，那麽現在的（de）我，可能已經是一具沉睡不醒的‘睡美人’，或者在當時（shí）就悄無聲息地‘消失’了。

　　她遞出蘋果（guǒ）的那個行為，本身就包含了置我（wǒ）於死地的可能性。這已（yǐ）經超越了朋友間的（de）欺騙，而是謀（móu）殺未遂。”

　　喜歡何老師：與你相隨半生請大（dà）家收藏：（）何老師：與（yǔ）你相隨半生

請勿開（kāi）啟瀏覽（lǎn）器閱讀模式，否則將導致章節（jiē）內容缺失及無法閱讀下一章。