何老師：與你（nǐ）相隨半生（shēng）全文免費閱（yuè）讀第185章友聽39全文閱讀（dú）

扶光小說>何老師：與你相隨（suí）半生全文免費閱（yuè）讀 > 第185章友聽（tīng）39（第1頁）

　　合約裏規定洗澡不能超過分鍾，玩遊戲時半小時（shí）內（nèi）必須回（huí）微信之類的（de）。對方的聲音（yīn）帶著些許無奈。

　　何老師（shī）點點頭：這（zhè）些條（tiáo）款倒是挺細致的。他（tā）話鋒一轉（zhuǎn），大俠（xiá），我想問問你，這份合約裏麵有沒（méi）有你要求她做什麽（me）的？這是一份對等的合約嗎？

　　沒有！對方坦誠道，這顯然是一份不平等的戀愛合約。

　　其（qí）實（shí），她提出這個合約時，我想都沒想就答（dá）應了。畢竟我追了這麽久才在一起的，我原本以為（wéi）這隻是（shì）小女生的遊戲。

　　對（duì）方的語氣（qì）變得困惑，但現在我有兩點想不通（tōng）：一是不知道她會不會續約，二是覺得這種合同式（shì）的戀愛很奇怪。

　　千璽弟弟聽到（dào）這裏，輕聲的表達了自己的看法（fǎ）：其實，我一直不喜（xǐ）歡把感性的東西用特別理性的（de）方式去量化。過度理性可（kě）能會讓感情變質。

　　嘉（jiā）哥從另（lìng）一個角度（dù）分析：熱戀期的荷爾蒙（méng）可以掩蓋一（yī）切問題，現在進入冷靜期，問題就凸顯出（chū）來了。這說明有些（xiē）東西你已經不像以前那麽在（zài）意了。

　　允安溫柔地補充：我聽（tīng）了這麽久，覺得這（zhè）個姑娘製定（dìng）了這些規則，其（qí）實是在用她自己的方式認真對待（dài）這段感情。她可能對戀愛特別慎重。

　　娜姐讚同地點頭。

　　濤哥提出建議：你們已經過了磨（mó）合期，可以明確地詢問她，是繼續按合約（yuē）進行，還是不需要合約了。在適當的時（shí）機向她提出這個疑問很重要。

　　娜姐笑著說：我覺得這（zhè）個姑娘很可愛，可能是受了偶像劇的影（yǐng）響。

　　何老師將（jiāng）話題拉回核心：大俠，我想問問你，這六個月你（nǐ）過得（dé）幸福嗎？

　　我（wǒ）覺得（dé）過得挺（tǐng）開心的。對方回答（dá）。

　　允安緊接著問：那你覺得你的女朋（péng）友過得開心嗎？

　　我覺得她也還好。

　　何老師溫和地總結（jié）：既然兩個人都過得開心幸福，這就是最好的（de）保障。感情最重要的是雙方的感受，而不是形式。

　　何老師眼（yǎn）中（zhōng）帶著溫和的笑意，說（shuō）道：我覺得那個寫了這麽多可愛條約合同的姑娘，如果這六個月過得開心的話，說不定之（zhī）後會（huì）寫一份更可愛的合同。到時候你可（kě）以（yǐ）把這些條件都詢問清楚（chǔ），

　　何（hé）老（lǎo）師頓了頓，語氣溫和中帶著提醒，而（ér）不是她說什麽就是什麽。

　　嘉哥（gē）讚（zàn）同地點頭：嗯，對。

　　允安俏（qiào）皮地眨（zhǎ）眨眼：這就是情侶（lǚ）間的小情趣呀，有（yǒu）商有量的。

　　何老師轉向話筒，聲（shēng）音溫暖：最後我們送你一句朋友的（de）話。好（hǎo）嗎？

　　好，謝謝你們。電話（huà）那（nà）頭傳來期待的回（huí）應。

　　千璽弟弟輕聲說：在一起就很幸福（fú）。

　　允安送上美好的祝願：祝福你順利度過磨合期，將來簽一份一輩子的合約。

　　對對對，何老師笑著接話（huà），祝福你，大俠。

　　好的好的，謝謝（xiè）何老師（shī），謝謝你們。

　　掛斷（duàn）電話後，何老師感慨道：剛才（cái）這是一（yī）個很浪漫的故事呢。

　　對，非常浪漫。允安眼中閃著溫柔（róu）的光。

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