何老師：與你相隨半生（shēng）全文免費閱讀第251章寫真8全（quán）文閱讀

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　　燈（dēng）光不僅驅散了允安的不安，也（yě）清晰（xī）地勾勒出房間的全貌。

　　這是一個略顯破敗的八（bā）人間宿舍，四張（zhāng）鐵質（zhì）的上下鋪分立（lì）兩側，原來他（tā）們（men）剛才躺臥（wò）並看到鏡子的地方，竟是上鋪的床底（dǐ）。

　　空氣中彌漫著（zhe）一種經年塵封的、混（hún）合著舊木頭（tóu）和淡淡粉筆灰的氣息。

　　“看來，我們是在（zài）一個學生宿舍裏（lǐ）。”何（hé）老師環視一周後得出了結論。

　　允安（ān）的（de）目光則被桌上一張色彩有些黯淡的海報吸（xī）引。“美術培訓（xùn）學（xué）校畢（bì）業派（pài）對……”她（tā）輕聲念出標題，隨即有些訝異地抬（tái）頭，“誒？炅炅這居然是個美（měi）術（shù）學校耶！”

　　何老師聞言，帶著點促（cù）狹的笑意看向她，精（jīng）準（zhǔn）“補刀”：“嗯~，從背景設定來看，這（zhè）應該是‘你’曾經待過的地（dì）方。”

　　想象著在如此陰森（sēn）環境裏求學（xué）的畫麵，允安頓時欲哭（kū）無淚：“完了，這下我以後（hòu）都有心（xīn）理陰影，不敢（gǎn）輕（qīng）易回想校園生活了。”

　　一旁的若（ruò）昀（yún）深有同感地點頭：“確實，這地方待久了（le），容易留下終身陰（yīn）影。”

　　“哎呦（yōu）~，可憐見的，我的小可憐。”何老師被她那（nà）副（fù）委屈巴巴的樣子逗樂，安撫性地揉了揉她（tā）的發頂，隨即言歸正（zhèng）傳，“先看看海報上還寫了什麽具（jù）體信息？”

　　允安將海報遞過去，何老師接過，借著燈光仔細閱（yuè）讀：“美術培訓學校……日期是年6月日。”

　　“年（nián），”若昀迅速心算，“現（xiàn）在是年，這是三年前的事情了。”

　　允安湊過去，指著海報下方的（de）小字念道：“美術培訓學院將於年6月（yuè）停止運營，請全體學生在派（pài）對結束（shù）後（hòu），將校門出入卡放入雕塑（sù）室隔壁畫室的儲物櫃中，校方將統一收回。”

　　何老師則補充了角落裏（lǐ）的（de）聯係電話：“。”

　　“我們記一下這個號碼。”若昀說。

　　昊（hào）然卻展現出務實的風（fēng）格，揚了揚手中（zhōng）的海報：“直接把它帶（dài）在身上不是更方便？幹嘛還要費腦子記？”

　　“哈哈……是哦……”若昀哭笑不得（dé），有（yǒu）點被自己笨到。

　　隨後，他們在檢查床鋪時，發現了（le）更令人心悸的線索——某個床位的欄杆上，殘留（liú）著被手銬反複摩擦過的清（qīng）晰痕跡。

　　結合（hé）之前鏡（jìng）子上那句“我是（shì）怪物（wù），你呢？”的詰問，一個關於禁錮與反抗的猜想逐漸浮現在眾人心頭，氛圍愈發凝重。

　　“不知道為什麽，感覺這個宿舍……越（yuè）來越恐怖了。”允安搓了搓手臂，仿佛要驅散那股無形的寒意。

　　何老師也表示讚同：“嗯，有種說（shuō）不出的陰森感。”

　　接下來，他們（men）的注意力集中到了（le）緊閉的房門上，門鎖需要一個密碼才能打開。

　　“這上麵標的，好像是拚音。”允（yǔn）安觀察著密碼盤旁的提示。

　　“對，看（kàn）來我們的首要任務是找（zhǎo）到正確的密碼組合。”何老師總結道。然而，幾人圍在一起嚐試了許（xǔ）久，絞盡腦汁（zhī），那扇門卻依舊紋絲不動。

　　何老師有些無奈地摟過允安的肩膀，對（duì）著鏡頭“訴苦”，表（biǎo）情帶著點委屈和（hé）自嘲：“我不知道我們這組是不是刷新了《密逃》兩季以來，解（jiě）密碼的最低效率紀錄（lù）……研究了（le）半天（tiān），毫無頭緒。”

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