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第94章 鋼琴師28（第1頁）

　　突然，允安在書（shū）架底層有了發現：“哦！鑰匙！”

　　何老師聞聲趕（gǎn）來。用這（zhè）把（bǎ）鑰匙，他（tā）們成功打開了甄會彈房間那個一（yī）直（zhí）鎖著的亞克力箱子。箱子裏珍藏的，正（zhèng）是那本至關重要的（de）《父與子》原（yuán）始樂譜。

　　這時，撒老師走過來詢問：“怎麽樣，有什麽新發現？”

　　何老師舉起樂（lè）譜，展示給大家：“打開了箱子，裏麵就是《父與子》的樂譜。”這份樂譜的出現，似乎又將謎團引向了更深的家族糾葛（gě）之中。

　　緊接（jiē）著，何老師（shī）在櫃子（zǐ）底部又有了新發現。“這是一個病曆本。”他拿起一本略（luè）顯陳舊的冊子（zǐ）。允安湊近問道：“是甄會（huì）彈的嗎？”

　　何（hé）老師翻開病曆，念出關鍵（jiàn）信（xìn）息：“上麵寫著，患者接觸海水後，皮膚會出現瘙癢、紅腫等過敏現象。”

　　何老師抬起頭（tóu），看向之前（qián）檢查過屍體的張和撒（sā）老師，“你們檢查時，他的皮膚有出現紅腫現象嗎？”張肯定地回（huí）答：“沒有。”

　　撒老師立刻根據這一（yī）現象進（jìn）行推理：“那隻能（néng）說明他是死後才被拋入海中的。皮膚已經失去了生理反應。”他進一步解釋，“他當時已經死亡，所以不會（huì）產生過敏症狀了。”

　　允安順著這個邏輯得出結論：“他是點（diǎn）之（zhī）前（qián）被扔下海的，這意味著他在（zài）點之前就已經死了。”

　　位於九樓甲板的第二次集（jí）中推理現場。甲板通風處海（hǎi）風較大，允安不禁感到有些寒冷（lěng），下意識地搓著手臂。何老（lǎo）師注意到後，立（lì）刻又將剛剛二搜時（shí）允安脫掉的外（wài）套披在她肩上（shàng）。

　　推理正式開始。何老師在眾人麵前梳理著第二次搜證（zhèng）的重大發現：

　　“首先，我們通過櫃子上的鑰匙，打開了客房（fáng）服務人（rén）員的箱子，從而得知在晚上點分，服務員曾被電流（liú）裝置燙傷。這說明，電流裝置在點分就已經被使用過了。”

　　“另外，我們找到的工作日誌顯示，在井邦房門口發現了血跡，這意味著在（zài）點（diǎn）分之前，襲擊（jī）可能已經發生。”

　　“而撒金剛動手的（de）那個視（shì）頻，經過驗證是個鏡像畫麵。他真正的行動時（shí）間不是淩晨1點，而是晚上（shàng）點。”

　　“此（cǐ）外，”何老師指向樓梯夾板的方向，“我們在那裏發現了一本關於利用心理暗示實（shí）施謀殺的書籍。書中（zhōng）有（yǒu）一個關鍵部分被圈出：如果是在心理暗示下動手，可能不需要承擔刑事責任。”

　　撒老師聽（tīng）到這裏，以他專業（yè）的角度補充道（dào）：“嗯，在這裏我需（xū）要稍作聲明，‘不需要承擔刑事責任’這個（gè）說法並不完全準確。如果他是（shì）完（wán）全自願、甚至主動尋求這種心理（lǐ）暗示的，那（nà）麽依然需要承擔相應的刑事責（zé）任。”

　　何老（lǎo）師點頭表示理解（jiě）：“好，我（wǒ）們回歸核心目標——尋找真凶。所以，到現在為止，”他的目光掃（sǎo）過眾人，“請確認自己不是凶手的玩家告訴（sù）我，你為什麽不是凶手？”

　　這時，允安立刻舉起了小手，眼睛亮晶晶地看著何老師，眼神裏寫滿了“快選我快選（xuǎn）我”。何老師被她這可（kě）愛的模樣逗笑，點名道：“安夫人（rén），說說吧。”

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