允安放大照片,果然在陰影處發(fā)現一個隱約的人形:真的!雖(suī)然看不清臉,但從衣著判(pàn)斷,應(yīng)該是我們中的一(yī)員。
何老師與允安(ān)對視一(yī)眼,都在對方眼中看到(dào)了(le)相同的(de)疑問——這個神(shén)秘的身影,會不會就是真(zhēn)凶?
張(zhāng)的疑問讓眾人陷(xiàn)入沉思:你們不是這個時間登的船嗎?一時(shí)間無人應答,許多謎團依(yī)然籠罩在迷霧(wù)中。
撒老師率先打破沉默:在結束之前,我想分享一點分析。他神色(sè)凝重地環視眾人。
這艘船並非普通的遊輪,它正帶著我們駛向一片奇特的海域,這裏注定會發生不尋常的事。
接著起身分享:我要說(shuō)說在(zài)撒金剛房間的發現。她展(zhǎn)示一盒磁帶,信(xìn)鷹(yīng)界(jiè)的撒金剛,上麵寫著寫給父(fù)親。這是你給父親的,還是孩子給你的?
是給父親的。撒老師下意識回答,隨即(jí)反應過來(lái),不對!我(wǒ)才歲,哪裏來的孩子!何老(lǎo)師忍(rěn)不住笑出聲,尷尬地道歉:看見你(nǐ)這張臉我給忘了,長得(dé)有點著急了哈(hā)。
磁帶是空的,應該(gāi)被人拿走了。補充道。允安立即舉手:是我拿的。她在眾人注視下拿出手機,我錄下了裏麵的內容。
錄音(yīn)裏傳(chuán)出(chū)撒金剛的聲音:父親,如今我已(yǐ)經闖進了海上鋼琴師的決賽(sài),我要告訴你,我和你一樣,都是彈鋼琴的料。允(yǔn)安輕聲問道:所以撒金剛和你父親的關係是怎樣的(de)?
撒老師瞬間入戲,捏著額頭開始表演哭戲:小(xiǎo)時候(hòu),我的父親就是這艘船(chuán)上的海上鋼琴師,也就是我們現在爭得頭破血流的那(nà)個席位。他看向何老師,而我的母親,是這(zhè)艘船的船長。
張突然抓住關(guān)鍵:你父親是什麽時(shí)候的海上鋼琴師?
十三年前(qián)吧。撒老師回答。張激動(dòng)地扶住他的肩膀:弟弟!眾人一臉困惑,撒老師卻(què)幽默接梗:弟弟?我還以為你叫我爹爹。現場頓時(shí)笑(xiào)成一片。何老師(shī)強忍笑意(yì)追問:你還記得你有幾個兄弟?
隻有我一個。撒老師繼續(xù)講述,五歲前我一直練琴,但突然有一天(tiān)父親對我說:“你(nǐ)別彈琴(qín)了。”說我彈琴也沒什麽發(fā)展前途。不(bú)僅如此,連他自己都(dōu)不彈了(le),甚至把我帶到岸上,再(zài)也不讓我上船,還拚命的讓我健身(shēn)。
何老(lǎo)師一針見血:所以你的爸(bà)爸覺得你長大(dà)後(hòu)會找(zhǎo)打?他狡黠地看向(xiàng)撒老師。
撒(sā)老師認真糾正:不,不是覺得我會找(zhǎo)打,是覺得我一定會挨打。這番自知之明讓眾人忍俊不禁(jìn)。
我問他為什麽(me),父(fù)親說我不是這塊料,所以今天我偏要拿個冠軍給(gěi)他。撒老師語氣堅定。
允安忍不住補刀:叛逆少年~何老師笑出聲:噗~哈哈哈哈……剛剛(gāng)營(yíng)造(zào)的嚴(yán)肅氣氛瞬間消散。
允安播放第二段錄音:父親,那(nà)首你碰都不讓我碰的譜子《父與子》為什麽我不能彈,難道我不是你兒子嗎?
允安(ān)望向撒老師,你父(fù)親為什麽不允許你練(liàn)《父與(yǔ)子》?撒老師的眼神中(zhōng)流露出複雜的情感。
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