最後一道幾何是前年省初中奧數競賽題,難,卻也不難!
葉簡沒想到自己與葉盈(yíng)一個眼(yǎn)神交鋒,倒讓看著她的老師著急了。
重新落(luò)筆,將心中早已經有的解題步驟一一寫下,最後,寫上正確答案。
她才(cái)把答案寫上,本還在自己眼前的試卷就被抽走(zǒu),上方傳來老(lǎo)師的聲音,“你現在(zài)坐著別動,我改了之後你再走!”
頭一個交卷的,總能給其他同學莫大的壓力,坐在最後麵的高奕揚已經是抿緊(jǐn)了薄唇,。
……她這麽快……是做完了?還是作弊被發現(xiàn)了?
不,不對。
如果(guǒ)是作弊被發現,老師的神情不會是激動,她也不可(kě)能安安靜靜坐在教室裏。
那麽,就是做完了!
高奕揚冷冰的眼裏詫訝難掩(yǎn),緊接(jiē)著又皺著眉(méi)下意識地往葉盈坐的方(fāng)向(xiàng)看過去(qù)。
見自己心儀(yí)的女孩神情專(zhuān)注奮筆做(zuò)題,完全沒有受到影響,眉頭這才輕輕地舒展開。
站在講(jiǎng)台閱卷的朱老師在心裏(lǐ)已經是連連叫好了,用時少,百分百正確(què)率!
怪不得(dé)曹校長要親自過來(lái)一(yī)趟,這鎮中(zhōng)學(xué)確實是有人才!
其餘同學還在考試中,葉簡的試卷朱老師已經批閱完畢(bì),“不錯,你可以離開考場了。”
沒有說分數,但從神態言語中能看(kàn)出(chū)來,葉簡確實(shí)是考得不錯。
她急著(zhe)要出去找陳校長,有禮貌的說了一聲“老師再(zài)見”,便(biàn)拿(ná)起(qǐ)唯一帶進教室裏的圓珠筆,起身快一步離(lí)開。
身後,投過來的視線有多麽驚訝,也沒有讓葉簡的腳步(bù)或神情有稍許變化。
今天,可不是僅為考試而來,最重(chóng)要事(shì)情(qíng)……還沒有辦成!
“這(zhè)是……夏隊,送你的?”辦公室裏(lǐ),陳(chén)校長拿(ná)著一(yī)根細(xì)長細長,在燈光下(xià)閃爍著寒光的特殊(shū)材質銀絲。
柔軟,堅韌……這種特殊材質確實是很少見。
無怨無故的,怎麽送東西呢?……並且還(hái)是(shì)把犯罪(zuì)嫌疑人手裏的武(wǔ)器送(sòng)給丫頭呢?
別說(shuō)丫(yā)頭想知道,他這個老頭也想(xiǎng)知道。
“這麽好東西既然送了,就收著,還回去豈不是白(bái)白浪費(fèi)夏隊的一(yī)片心意。”
陳(chén)校長笑嗬嗬示意葉簡伸手,將銀絲一圈(quān)又一圈地繞在葉簡纖細晧白的手(shǒu)腕,“這可是個(gè)好(hǎo)東西,給了(le)你就拿著。”
是個好寶貝!當成手(shǒu)鐲了,也漂亮!最重要:拿著不(bú)犯(fàn)法(fǎ)!
葉簡都傻眼了,磕巴道:“這這這……這不是以權……”
“哈哈哈……,傻丫頭啊。”陳校長見(jiàn)她那小臉都是掩蓋不住的(de)驚訝,烏黑黑的眸裏(lǐ)有(yǒu)著隱隱的(de)擔憂,笑聲更大了點,“丫頭啊,夏隊(duì)給你的,好生(shēng)收著(zhe)!別(bié)的無需(xū)你來操心。”
陳校長說收下,那肯定能收下了!
笑眯眯的回答(dá),“那我收下來,不(bú)怕您笑話,我(wǒ)還……真喜歡呢。就是怕收下,影響到夏(xià)隊,所以來問問您,求個心安。”
“鬼機靈。”陳校(xiào)長的笑聲是(shì)更朗朗了,小丫頭啊,心(xīn)正著呢。
笑過(guò)後,便(biàn)問起考試的事,葉簡彎著眉,盈盈淺笑間,眸波似華光溢彩,熠熠生輝,“您放(fàng)心,我說過的話從來都是算數。”
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