高校教師生存日（rì）記CP第34章全文閱讀

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　　湊活過唄，還能離咋地。

　　磨合

　　【磨合（hé）：人際關係相互適應和調整的過程。】

　　早晨七點，孟初打著哈欠走出房門，比大多數早上（shàng）更昏沉。

　　昨（zuó）晚（wǎn）他先洗了澡，然後坐在床（chuáng）上，等著（zhe）付關山走進浴室。

　　他必須在對方洗完澡後（hòu），把浴室打掃幹淨。否則，等（děng）到明天早上，牙膏（gāo）沫就會（huì）變成白色固體。

　　一想起鏡子上有這種痕跡，孟初就打了個寒顫。

　　結果，因為不好意思催對方洗澡，以及可惡的清潔習慣，他晚睡了（le）一個小時。

　　今天一定要謙讓（ràng）地請付關山先洗，這樣，問（wèn）題就迎刃而解（jiě）了。

　　雖然從昨天顯露的種種跡象來看（kàn），他（tā）們的同居生（shēng）活還（hái）任重道遠。

　　孟初把四處支棱的（de）頭發撓成另一種（zhǒng）亂法，走進（jìn）客廳，愣住了。

　　付關（guān）山坐在桌邊，麵前擺著幾個盤子，上麵精巧地拚了各種麵點，蒸汽嫋嫋上升。

　　“我從單子上第一家早餐店買的，”付關山伸手，在（zài）盤子上（shàng）方劃了（le）兩圈，仿佛這是他用魔法變出來的，“但我覺得放在打包盒裏不（bú）好看，缺一點（diǎn）儀式感。”

　　孟初（chū）大腦一片空白（bái），憑借慣性（xìng）拉開椅子：“你去買（mǎi）的？什麽（me）時候？”

　　付關山看了眼運動手環（huán）：“十分鍾前。我估（gū）摸著你快起了（le）。”

　　孟初驚訝地望向他：“你怎麽知道？”

　　“你昨天那麽問我，說明你有固定的睡覺（jiào）和起床時間，而且你看上去就是個生活很規律的人，”付關山聳了聳肩，“上次我住在（zài）這裏（lǐ）的時候，你是（shì）七點起的，我猜今天大概（gài）也是（shì）。”

　　所以……他特地一大（dà）早掐著點去買，這樣（yàng）自己起來的（de）時候，就能吃上熱騰騰的早飯？

　　“你……”孟初有點喘不（bú）過來氣，“你怎麽不叫我一起？”

　　“想讓你多睡會兒嘛，”付關山說，“這樣你能在差不（bú）多時間去學校。”

　　孟初望著盤子。他從來沒思考過（guò）對方帶早飯這種可能（néng），即便真的出現在麵前，也恍恍惚惚的不真實。

　　“我推薦青椒茄子（zǐ）餡的，”付關山指向其中一個包子，“排我前麵的五個人裏，四個（gè）人買了這種，我就多要了兩個，”說到這裏，他麵露得（dé）意之（zhī）色，“好吃的概率比較高。”

　　耳濡目染，最近他的科學造詣真是進展神速。

　　孟初許久不動彈。付關山伸手（shǒu）在他麵前晃了晃：“要不我掰（bāi）一塊你（nǐ）嚐嚐？不好（hǎo）吃就給我。”

　　孟初搖了搖頭：“不用不用。”他（tā）坐下來，拿起今日的室友推（tuī）薦麵點：“你（nǐ）昨天不是（shì）兩點睡的嗎？”

　　“是啊，”付關山說，“不過我（wǒ）覺少。”

　　你要成仙啊！“明天……”孟初說，“明天我去買早飯，你不要這麽（me）早起……”

　　付關山（shān）望了他一會兒，放下筷子，歎了口氣。

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