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第14章 辯論賽（下）（第1頁）

　　第二天，階梯教室座無虛席。文科班的四位（wèi）辯手都是（shì）校辯論隊的（de）資深成員，看到理科班的陣容（róng）時，臉上露出輕蔑的（de）笑容。

　　“看來理科班是真的（de）沒人了，連轉班的文科生都拉（lā）來充數。”對方在賽前交流時故意提高聲音說。

　　許蒔夕握緊了手中的（de）資料夾，指節發白。突然，一杯溫水遞到她麵前。宋煜（yù）珅站在她旁（páng）邊，聲（shēng）音平（píng）靜：“別理他們。”

　　許（xǔ）蒔夕接過（guò）水杯，溫熱從掌心一直蔓延到心裏。

　　比賽開始，文（wén）科班果然來勢（shì）洶洶。他們引經據典（diǎn），妙語連珠，引得觀眾席（xí）頻頻鼓掌。輪到理科班發言時（shí），周婷因（yīn）為緊張發揮失常，漏掉了一個關鍵數據。場下文科班的學生發出（chū）噓（xū）聲，許蒔夕看到周婷眼眶都紅了。

　　自由辯論環節，許蒔夕和宋煜珅站了出來。當文科班強調網絡導致人際關係膚淺化時（shí），許蒔夕用溫柔而堅定的聲音（yīn）講述了一個（gè）真實案例：

　　“去年（nián）冬天，我市血庫o型血（xuè）告急。是社交網絡上的一（yī）條求助信息，在小時內召（zhào）集了多名誌願者，拯（zhěng）救了個生命。這不是冰冷的數字，而是多顆溫暖的心通（tōng）過網絡連接在一起。請問對方辯友，這能叫膚淺嗎？”

　　觀眾席響起熱烈（liè）的掌聲。而宋煜珅緊接著展示了（le）一組數據：

　　“根據社科院最新調查，%的人表示網絡工（gōng）具使（shǐ）他們與遠方親友的聯係頻率提高了3倍以上，而其中%的人認為（wéi）這種聯係的質量沒有（yǒu）下降，反而因為即時（shí）分享生活細（xì）節而更（gèng）加親密。”

　　數據與情感的（de）結合產生了奇妙的化學反應。評委們頻頻點頭，在（zài）筆記本上記錄（lù）著什麽。最後（hòu）總結陳詞時（shí），許蒔夕和宋（sòng）煜珅一起站在講台（tái）上，一個（gè）負責打動人心，一個負（fù）責鞏（gǒng）固邏（luó）輯，配合（hé）得天衣無縫。

　　“...因此，我方堅定認為，網絡不是阻隔人際關係的牆，而是（shì）連接心靈的橋。謝謝！”

　　許蒔夕的結束語剛落，觀眾席就爆發出雷（léi）鳴般的掌聲。評委商議後宣布理科班獲勝時，他們班的同學全都跳了起來（lái），歡呼聲響徹整個（gè）階梯教室。

　　"許蒔夕!宋煜珅!太棒了！"同學們圍上來，七（qī）嘴八舌地稱讚著。就連周婷也不情（qíng）不願地對許蒔夕說了句“表現不錯。”

　　“我們居（jū）然贏了（le）！不敢相信誒！”許蒔夕驚訝又帶著（zhe）激動的心情看向宋煜珅。

　　“嗯，贏了，多虧有（yǒu）你。”宋煜珅勾了勾唇，眉眼多出了（le）幾分柔軟繾綣。

　　慶功會上，有人提議合影。許蒔夕被推到宋（sòng）煜（yù）珅旁邊站著，他們的手臂不經意間碰到（dào）一起，又同時像觸電般迅速分開。許蒔夕低著頭，感覺臉燒得（dé）厲（lì）害，而宋煜（yù）珅則假裝整理（lǐ）袖口，耳（ěr）尖卻微微泛紅。

　　“嘿，看這邊！”陳浩舉著手機喊道。

　　許（xǔ）蒔夕（xī）抬（tái）頭微笑的瞬間，感覺有什麽輕輕碰了碰她的手指。她低頭看去（qù），宋煜珅的手就放在她旁邊，近得幾乎再（zài）次相觸。他沒有看她，但嘴角有一絲若（ruò）有若無的弧度，在燈光下格外溫柔。

　　那一刻，許蒔夕（xī）忽然明白了什麽（me）叫"心跳漏了（le）一拍"。

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