當小三上（shàng）癮啦林朵（duǒ）朵最新（xīn）章節內容全（quán）文免費閱讀21抬起頭來讓爸爸好好看看（kàn）你吃的s樣（yàng）班主任與林朵朵全（quán）文閱讀（dú）

扶光小說>當小（xiǎo）三上癮啦林朵朵（duǒ）最新（xīn）章節內容全文免費閱（yuè）讀 > 21抬起頭來讓爸爸好好看看（kàn）你吃的s樣班主任與林朵朵（第1頁）

　　一坐下（xià）林朵朵就受到班主任念經般的教導，一開始聽著還挺煩的，但越聽（tīng）越覺得老師像個唐僧，而（ér）自己就（jiù）是要吃（chī）唐僧的小妖（yāo）～

　　一麵假意附和著老（lǎo）師教導與勸說，一麵林朵（duǒ）朵有意觸碰老師的身t，在張睿（ruì）等人的實（shí）踐經驗來（lái）看，就是這種似有似無的（de），“無辜”的g人小動作，最撩動人心啦。

　　但或許是班主任講得太過認真，當真還發現林朵朵那些小動作（zuò），譬如用膝蓋時不時碰碰他大腿，時不時將小手放在膝蓋上“無意”劃過他大腿，等（děng）等。

　　林朵朵有（yǒu）些氣（qì），這還真的是唐僧了？還是昨天他老婆我師母給他喂（wèi）太飽白（bái）天都不想偷吃？

　　越是這樣越激發林朵朵的鬥誌，也是如果沒了“助力”，做任何事（shì）都是無聊的。

　　林朵朵就要看看到底是自己這個小零食好吃，還是家裏那碗白米飯好吃。

　　班主任剛推了（le）下眼鏡，準（zhǔn）備放下手繼續和林朵朵講道理，到目前為止，他還是覺得這個小孩，孺子可教也。

　　但沒想到手還沒放下來（lái），林朵朵就抓住老師手，一臉真誠的說，“老師我知道啦，謝謝你～你真好！”

　　說完最後一句，林朵朵放開老師的（de）手，離開凳子，以（yǐ）半蹲的姿勢撲進（jìn）老師懷裏，但全身的重量壓在老師身（shēn）上。

　　尤其是…x前那兩坨，林朵（duǒ）朵用力的用那裏蹭了兩下，感覺到班主任不自覺的吞咽口水，身t開始有些微顫，林朵朵趕忙裝單純，讓老師以為自己是小白蓮。

　　“老師，你真（zhēn）好！b我爸（bà）爸對我還好！”

　　班主任（rèn）首先是一個男人，其次才是林朵朵的班主任，孩身材好，他是早就知道的，雖然校服寬大，但是自己畢竟年齡和經驗在這邊，就算一眼看不出來，但是林（lín）朵朵他都教了2年多了，怎麽能（néng）不知道呢。

　　內（nèi）容未完，下一頁繼續閱讀尤（yóu）其剛剛（gāng）林（lín）朵（duǒ）朵還（hái）故意拿（ná）蹭他，更（gèng）是進一步感受孩（hái）較好的（de）身材。

　　若不是理智尚在，想（xiǎng）著自（zì）己是有妻（qī）子（zǐ）孩子的人，想著林朵（duǒ）朵隻是自己的學生（shēng），恐怕…

　　聽到林朵朵說自己b她爸（bà）爸還好，先是（shì）有些激動（dòng），但又趕緊閉眼清除下自己腦子裏的不堪，怎麽…怎麽能對（duì）自己的學生，b自己小這麽多（duō）的人有那（nà）種情（qíng）緒呢？

　　班主（zhǔ）任有些慶幸，幸好自（zì）己理智尚在，不然下麵的東西太突出了可不好。

　　不過…身t的觸感可b理智脆弱不少，接觸到就毫無征兆的反饋給下（xià）麵的東西。

　　班主任可能還沒發現自己的身（shēn）t變化這麽（me）突出，但（dàn）是（shì）林朵朵可發現了，在他懷裏偷笑。

　　班主任，姓唐，結婚年了，孩子上初中，自己（jǐ）也是正當年的時候，自然少不（bú）了，最重要的是，從小他就知道自（zì）己的（de）東西b別（bié）人的稍大些，這（zhè）還好，但是（shì）非（fēi）常之大，早些年是一夜七次，現在為了保（bǎo）（本章未完，請（qǐng）翻頁）

請勿開啟瀏覽器閱讀模式，否則將導致章節內容缺失及無法閱讀（dú）下一（yī）章。