入職第三天,我接到(dào)學校發來的郵件。
紀律處(chù)分程序已經啟動。
在調查結束前,我(wǒ)的畢業證(zhèng)和學位證會繼(jì)續被扣留。
郵件末尾還要求我配合(hé)接受心理評估。
宋彥則(zé)已經以(yǐ)優(yōu)秀畢業生的身份,入職了原本答應錄用我的公(gōng)司。
我沒有返回學校(xiào)。
隻委(wěi)托律師向校方提(tí)交(jiāo)書麵異議。
那份偽造錄音(yīn),我也(yě)交給了專業機構鑒定。
鑒定人員將(jiāng)音軌放大後,很快(kuài)發現了(le)幾十處(chù)拚接斷點。
每個詞(cí)的背景噪聲不同。
呼吸頻率也(yě)完全不連貫。
“宋彥”兩個字,甚至來自四年前的錄音。
隻要進行技術分析,就能(néng)證明那並不是一段自然(rán)陳述。
可腕表被塞進我包裏的原始畫麵仍然沒有找到。
被折斷的存儲卡,成了周晚晴認定(dìng)無法彌補的錯誤。
直到負責畢(bì)業影像的同(tóng)學聯係她。
“你上次借學校電腦剪視頻,是不是忘了清理代理文件?”
為了方便剪輯,軟件會自(zì)動生(shēng)成低(dī)清預覽素材。
源文(wén)件即使從存(cún)儲卡(kǎ)刪除,代理文件也(yě)可能留在電腦緩存裏(lǐ)。
周(zhōu)晚(wǎn)晴趕到影像教室時,宋彥已經站在電腦前。
他顯然也收到了消息。
看(kàn)見她,他立刻紅了眼。
“晚晴,事情(qíng)已經結(jié)束了。”
“知言去了別(bié)的城市,他也有(yǒu)工(gōng)作。”
“如果視頻公開(kāi),我們兩(liǎng)個都會被處分。”
他伸手去刪緩存文件。
周晚晴第一次抓住了他的手腕。
“夠了。”
宋(sòng)彥怔住。
“你答應過會保(bǎo)護我的。”
“那知(zhī)言呢?”
她的聲音發啞。
“我們一起設計他,拍(pāi)下他發病的樣子(zǐ)。”
“我刪掉真相,毀掉存儲卡。”
“後來還用他練習說話的錄音,偽造認罪聲明。”
“他做錯過什麽?”
宋彥臉上的委屈一點點消失。
“可主意不是我一個人出(chū)的。”
“他(tā)被圍住時,你也在(zài)笑。”
“賭他幾分鍾會哭的人,是你。”
“親手剪掉那三分鍾的人,也是你。”
“你現在裝什麽後悔?”
周晚晴沒有反駁。
因為宋彥說的每一句都(dōu)是真的。
她並不是受他欺騙。
也不是最後才知道真相。
從惡作劇開始的那一刻,她就是參與者(zhě)。
她隻是直到我徹底離開,才終於願(yuàn)意(yì)承認(rèn),自己做的從來不是幫助。
而是傷害。
代理文件(jiàn)恢(huī)複後,畫麵雖(suī)然模糊,卻足夠看清宋彥(yàn)將腕表放進我包裏的完整經(jīng)過。
周晚晴複製了三份(fèn)。
一份交給學(xué)校。
一份交給警方。
最後一份,連同她參與策劃、拍攝和剪輯的書麵說明(míng),發給了(le)我的律師。
郵件末尾,她寫:
【對不起。】
【這一次,我會把真相還給你。】
我沒有回複。
遲來的真相,能證明我沒有偷(tōu)東西。
卻(què)不能讓那些已經發生的(de)傷害消失。
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