班(bān)主任很疑惑的(de)問“:那你(nǐ)說的這個更好一點的班級,應該是哪個班級?”
薑挽依舊很客氣的回答“:比(bǐ)如說三班。”
維沃高中的成績是按照(zhào)幾班幾班的(de)來劃分學習成績(jì)的,所(suǒ)以一班是全年級最好最好的(de)班級。但家人覺得自己可能配不上一班的名號,所(suǒ)以就(jiù)選擇了三班。
班(bān)主任說“:你要學習(xí)是好事,但是呢,申請表呢,會有點慢,你先回班級等著吧”
薑挽問班主(zhǔ)任“:那老師,我方便問(wèn)一下,最快要多少天啊?”
班主任說“:最快啊,要兩到三天不(bú)等,怎麽了,你很著急嗎?”
薑挽尷尬的說到“:不(bú)著急,不(bú)著急,我就是問您一下。那我就先回班級了。”
班(bān)主任(rèn)說“:嗯,你先走吧,對了,出去的時候把門帶上。”
薑挽說“:哦,好的。”
回到班級的(de)薑挽遲遲站在門外,不(bú)敢進去(qù),怕進去之後看見林祁尷尬。
突然,下(xià)課的鈴聲響起(qǐ),物理(lǐ)老師上完課出來的時候看見薑(jiāng)挽的時候下了一跳,問薑挽“:薑(jiāng)挽,你怎麽在這?怎(zěn)麽上節課(kè)沒來上課。趕(gǎn)緊進去啊!”
薑挽尷尬的(de)說“:額(é)…這(zhè)個,我現在就進去。”然後薑挽就立馬竄進(jìn)了教室。
物理老師嘟囔說“:唉~這孩子,老師就(jiù)是想跟你(nǐ)說個話而已,唉~”
薑挽一走進教室,班級裏嘰嘰(jī)喳喳的聲音立刻停了下來,所有人都看著薑挽,然(rán)後薑挽頂著所有人的注視走向了林祁用陌生的聲音說“:同學,麻煩讓一下,可以嗎?”
林(lín)祁從薑挽走進教室(shì)的那一刻,就一(yī)直盯著薑挽,在全班人的注視下,他的女孩走向他,可惜他(tā)的女孩卻(què)用(yòng)陌生的語氣,陌生的詞,來問自己,林祁的嗓子(zǐ)好像被(bèi)人用膠帶給(gěi)封住了,隻(zhī)能說“:好。”
而薑挽想的卻(què)是,林祁,你就這麽討厭我(wǒ)嗎?討厭我到一句話都(dōu)不說這種地步了嗎?
等薑挽麵色卻沒有露出來,直接(jiē)說了謝(xiè)謝。
坐到座位上的薑挽一直(zhí)到放學都沒有(yǒu)跟林祁說一句話。但是放(fàng)學的時候林(lín)祁就對薑挽說“:薑挽(wǎn),雖然說我們已(yǐ)經分手了,但是你不至(zhì)於連見我都不敢見吧。”
薑挽好像被人戳中了心事(shì)一樣的磕磕絆絆的說“:怎麽可能,前任就是前任,我也(yě)不是怕尷尬嗎?”
林祁就說“:是真的是尷尬(gà)嗎?我怎麽,覺得(dé)你好像真的是不敢麵對我呀。”
薑挽說(shuō)“:林祁,不要(yào)亂說,怎麽可能。”
林祁說(shuō)“:哦~真的嗎?那你為什麽要申(shēn)請調(diào)換班級(jí)呢?”
薑挽磕磕絆絆的說“:我,我,我那是想明白了,要好好(hǎo)學習的。”
林祁說(shuō)“:那這個班的學(xué)習氛圍這麽好,為什麽(me)還(hái)要去三班呢?我記得三班雖然說學習成績也不錯(cuò),但是(shì),有很多小混混呀。哎呀,說完了,薑挽你就(jiù)是(shì)怕見到我唄,實話實說,有什麽不敢說的(de)呀?”
薑(jiāng)挽說“:我哪有?”
林祁說“:哦,沒有最好。那就別走了唄,反正在這裏也挺好的呀,你走什麽(me),告訴你一走我就會(huì)相信你,就是(shì)怕見到我。”
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