都說了術式（shì）不是穿牆第45章小明の束縛永遠效忠本任家主全文閱讀

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　　五（wǔ）條雅子（zǐ）為人溫（wēn）和，但多疑。

　　飛鳥井明是有五條悟擔保的五條派，但在（zài）咒術界，口頭承諾並（bìng）沒有什麽效力，隻（zhī）有束縛才能讓人安心。

　　從大局（jú）上看，飛（fēi）鳥井（jǐng）明要立下為五條（tiáo）家效忠（zhōng）的束縛才（cái）行，但飛鳥井明沒（méi）有同意。

　　“我會為老師效力，直至死亡。”

　　他們的年齡相差（chà）並不大，飛鳥井明的壽命或許等（děng）不到為（wéi）下（xià）一任家主效力。沒人知道下一（yī）任（rèn）家主是（shì）誰，又（yòu）是什麽樣的人，飛（fēi）鳥井明（míng）不願意對未知（zhī）立下（xià）束縛。

　　束縛已成，五條雅子沉默，重新添了一杯茶後才笑了起來。

　　“私心上來說，我（wǒ）更想幫我的孩子找一個好幫手。飛鳥井，我（wǒ）很高興悟有你這樣（yàng）的學生。”

　　“不（bú）可以隨便立束縛，這點我要重複三遍！”五條悟皺眉，不滿（mǎn）地（dì）敲了敲桌板，“就算束縛對象是我也不可以（yǐ）。”

　　“算了，現在講這些（xiē）也沒（méi）用，晚上我去找找有沒有能解開束縛的東西。”

　　五條悟把新拿來的物理書卷成圓筒，敲著手心（xīn），思（sī）考對策。

　　這（zhè）條束縛是否危險取決於他（tā）自己，他有自信不會利用這點傷害飛鳥井明（míng），但必（bì）須讓（ràng）飛鳥井明明白（bái）束縛的可怕之處。

　　他了解（jiě）自己的母親，也大概能猜到飛鳥井明是在下（xià）午和五條雅子相處時被迫立下的（de）束縛。

　　“小明（míng）同學，這次先放過你，下次再立束縛，就揍你哦。”五條悟隨手一拋，把捏壞（huài）了的物理書扔（rēng）進垃圾桶，又拿來一（yī）本新的翻開，笑容無（wú）比燦爛（làn）。

　　如果有排行榜，飛鳥井明會把物理投到反人類榜第一名，而五條悟將會被投（tóu）到（dào）反人（rén）類教師榜第一。

　　連續上了一個半小時的物（wù）理後，飛鳥井（jǐng）明趴（pā）在桌上，雙眼暗淡無光。

　　五條悟放下粉筆，欣賞了會兒自己的板書，滿（mǎn）意地拍了張照。

　　根（gēn）據提前做（zuò）好的安排，上完課（kè）會有（yǒu）隨堂練習。五條悟抽出提前打印好的試卷，攤開蓋在飛鳥（niǎo）井明的後腦上，坐（zuò）回椅子上翹起腿。

　　“這是第一份作業（yè），十分鍾後繼續上課。”

　　“老師，請問一共有幾份（fèn）作業？”飛鳥井明發出有氣無力的聲音。

　　“不多，就（jiù）三份。”

　　“......”

　　像是有用不完的精力，五條悟激情（qíng）上課四小時，黑板被寫的密密麻麻，其中還有莫名出現的高（gāo）數知識（shí）和大學（xué）物（wù）理知識——五條悟美其名曰“拓展”。

　　“一對一的感覺還（hái）不賴嘛。”五條悟意猶未盡地把粉筆（bǐ）放回粉（fěn）筆（bǐ）盒，找出另外兩份（fèn）作業遞給飛鳥井（jǐng）明，“下課了哦，回去寫作業吧，明早給我。”

　　被五條悟灌（guàn）了一大杯濃茶才勉強提起精神，還因為很多地方學不進去被五條悟（wù）彈出（chū）滿頭包的飛鳥井（jǐng）明（míng）：“......好（hǎo）的老師（shī）。”

　　“興奮一點嘛～老師（shī）講的可都是很有用（yòng）的知識（shí）。”

　　“......”飛（fēi）鳥井明向命運低頭。

　　說是物（wù）理課，但總會莫（mò）名（míng）加入其他學科的知識。飛鳥井明（míng）看著作業上不少的地理題陷入沉默——隻有一個（gè）學生也不是沒有壞處，他甚至找不到人一起寫作業，交流答（dá）案。

　　相處了大半年，他甚至能猜（cāi）到如果他去問，五條悟會說什麽。

　　“這叫全麵發展（zhǎn）。”

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