顧言灃說,“我給醫藥費,這事就算(suàn)咱倆一起做下的,怎麽樣?”薑覓覺得,顧言灃要(yào)做什(shí)麽(me)事情,肯定沒有做不成的。飯後,薑(jiāng)覓到(dào)書房寫(xiě)作業,顧言灃跟(gēn)過去問:“有沒有不會的?”薑覓笑著搖(yáo)頭:“我在寫檢討。”“為什麽要寫檢討?”顧言灃好奇地湊過去(qù)看了一眼,然後也笑(xiào)起(qǐ)來,又提筆劃掉兩個地方,稍作修改,“這樣才嚴謹。”早會被薑覓這麽一攪和(hé),自然是虎頭蛇尾,在全校(xiào)同學嘻嘻哈哈的歡笑聲中結束了。台上,盧睿喜咬牙切齒地盯著薑覓:“你真以為我怕了你是吧?”“你當然(rán)不會怕我。”薑覓輕輕一笑,“但是,盧老師,我現(xiàn)在也不會再怕你了啊。”她推著輪椅,從盧睿喜身邊經過,壓低聲音道:“昨天那樣的證據,我還有很多。一旦我心情(qíng)不好,或者出(chū)了什麽意外,那些證據就會一夜之間被全世界看到。”五月的豔陽天裏,盧睿喜無端端打(dǎ)了(le)個寒顫。昨(zuó)天薑覓發到他郵箱(xiāng)的所謂證據,是一段視(shì)頻。地點就是薑覓昨天揍周皓那個地方。原主曾經在那裏被周皓攔住騷擾過,當時盧睿喜恰好路過,不過他並沒有為薑覓主持公道(dào)。反而在薑覓向他求助的時候,他還表(biǎo)示那地方不屬於學校範圍(wéi),所以學(xué)校管不了。盧睿(ruì)喜現在想起來,也理解(jiě)自(zì)己(jǐ)當時為什麽會說出那種shabi言論。好像那天是周末,他著急(jí)去參加一個有錢學生家裏組織的,不想浪費時間,才那樣說的,簡直蠢到家。但(dàn)說了就是說了,那(nà)段視(shì)頻足可以讓(ràng)他身(shēn)敗名裂,以後連(lián)工作都找不到。而薑覓說,她手裏還有很多證據(jù)。盧睿喜甚(shèn)至(zhì)想不起來,自(zì)己還做沒做過類似的事情。他狠(hěn)狠掐了自己一把,怎麽會搞成這樣?薑覓背後的靠山到底是誰?女保鏢推著輪椅從操場往教學樓走,忽然看到前麵站了(le)一排學生,她(tā)腳步一頓,隨即飛快擋在薑覓麵(miàn)前。“小荷姐姐,沒事。”薑覓話音剛落,前麵的人群就爆發出一陣歡(huān)呼。“薑覓,好樣的!”“薑覓,你太帥了!”“薑覓,繼(jì)續保持啊。“我們支持(chí)你(nǐ),氣死那頭老(lǎo)禿驢!”……女保鏢鬆了口氣,表情有些不解。不是說全校學生(shēng)都(dōu)不(bú)喜歡薑覓嗎?現在這(zhè)是什麽情況?就因為(wéi)一封檢討,就讓大家轉變這麽快?“謝謝大家。”薑覓微微一笑,示意女保鏢帶她離開。她倒是能理(lǐ)解這些學生的轉變。原主再不受歡迎,也絕對沒到跟全校同(tóng)學都(dōu)有矛盾的地步。說白了,大部分同(tóng)學隻是沒有自(zì)己的判斷力,又不想惹麻煩。所以人雲亦雲,看到大家都欺負誰便跟著欺負,看見別(bié)人疏遠原主也跟著疏遠,顯得自(zì)己(jǐ)很合群罷了。但現在(zài),薑覓不是麻煩了。她那麽囂張地揍了周(zhōu)皓,又囂張地寫了那樣(yàng)一份檢討打盧睿喜的臉(liǎn),結果盧睿喜愣是不敢拿她怎(zěn)麽樣。這(zhè)說明什麽?說明薑覓變得強大起來了。盧睿喜這(zhè)個教導主任,因為捧高踩低太明顯,其(qí)實(shí)很多學生都不(bú)喜歡,隻是大部分學生都沒有跟教導主任(rèn)叫(jiào)板的勇氣。現(xiàn)在薑覓讓盧睿喜(xǐ)臉上無光,就是他們的(de)“英雄”。一個“強大的英雄”,當然能獲得掌聲和支持。
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