扶光小（xiǎo）說

第一百章差了一輩開心嗎？（第1頁）

　　黎（lí）浮聽到沒什麽大事的時（shí）候鬆了口（kǒu）氣，三下五除二地把剩下的包子都吞了進去。

　　奈何速度太快，差點被噎死。

　　好在薄慕及時遞（dì）過來一杯豆漿。

　　黎浮咕嘟咕嘟地把一整杯豆漿都喝完（wán）了（le）之後，毫無形象地長舒一口氣（qì）：“活過來了。”

　　薄慕輕笑了一聲，有那麽誇張麽？

　　一到學（xué）校，兩個人就迅速地進入了工作狀態。

　　這段日子，孩子們隻看到有（yǒu）扛著攝像機的叔叔走來走去的，但是卻（què）很少看到他們有在拍（pāi）攝的時候，今天突然聽到消（xiāo）息說，他們也要（yào）去拍電視了，一個個的都興奮得不行。

　　好在今天不上課，要不然，老師們非得氣死不可。

　　因為一年級的小朋（péng）友注意力和耐力都不太（tài）好，所以一年級的小朋友是最先拍攝的。

　　二十幾個小朋友一進到（dào）教室裏就姐姐叔叔地喊。

　　不管薄慕糾正了多少次，最後他還（hái）是（shì）被叫成了叔叔。

　　跟（gēn）黎浮差了一輩。

　　薄慕：真是（shì）好開心呢！：）

　　黎浮（fú）不知道薄慕心裏（lǐ）的千（qiān）回百轉，看到小孩子們甜甜地喊她的時候，她的心情（qíng）就出奇（qí）地好，跟每個小朋（péng）友都溫溫（wēn）柔柔地打著招呼。

　　采訪的問題也不是讓演員自（zì）己想的，而是有台本的，問題不（bú）多，就五（wǔ）個。

　　對，統一六（liù）個班（bān）都用著五個問題。

　　隻不過挖掘的（de）深度會不一樣（yàng）而已。

　　至於怎麽挖掘，這就要看演員的發揮了（le）。

　　黎（lí）浮先是跟孩子們玩（wán）了（le）幾個小遊戲，讓他們再鏡頭麵（miàn）前放鬆下來之後，才自然而然（rán）地開始問問（wèn）題。

　　這五個問（wèn）題裏（lǐ），涵蓋（gài）了個人，家庭，生活，教育和希望。

　　雖然隻有六個班，但是孩子們回答也（yě）是需要時間的，花了整整接近七個小時，才終於把六個班都采訪了一遍。

　　時間已經是到下午的一點多了。

　　孩子們都已經吃過飯了，倒是拍攝組的（de）所有人都沒有顧得上吃飯。

　　從開拍（pāi）的時候，郭振（zhèn）剛就守在（zài）攝影機前麵盯（dīng）著，全程沒有出聲，一結（jié）束（shù）拍攝，他就（jiù）急匆匆地走了。

　　把剩下的事情都交給了副導演去辦。

　　黎浮在走之前，提出想去（qù）跟孩子們道個別，副（fù）導演猶豫了一下（xià），答應了。

　　薄慕沒有跟著去。

　　果不其然的，孩子們一聽到黎浮要走了，眼淚說來就來，一個個還越哭越（yuè）大聲了。

　　搞到最後黎浮也沒（méi）有辦法按照（zhào）她心（xīn）中預想的那樣，笑著跟孩子們道別，抱著一個（gè）小（xiǎo）姑娘哭得稀裏嘩啦的。

　　最後還是各自（zì）的班主任過來把（bǎ）孩子們哄（hǒng）好，這才讓黎（lí）浮做完了告（gào）別離開。

　　走出小學（xué）的大門的時候，黎浮忍不住停下腳步回（huí）頭再看看。

　　薄慕站在她身邊，看到她又紅了起來的眼眶，無聲地歎息（xī）了一下，伸出手攬住她的肩膀，給她無聲的安慰。

　　離別實在是（shì）太傷感了，黎浮從離開小（xiǎo）學就沉默了下來（lái），一直到（dào）上飛機都（dōu）沒有開口（kǒu）說話，隻不過薄慕（mù）給她什麽東西，她都會作出一點反應來，不至於（yú）讓她看起來像個植物人一樣（yàng）。

　　但（dàn）是薄慕實在是看不慣她這個樣（yàng）子，在飛機起飛的時候，一個翻身把人困在座椅和他（tā）之間，兩個人四目相對。

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