第二天兩人除了早上的(de)客套問候外,又是彼此相對靜好(hǎo)的模樣。
舒主要是因為神疲乏,昏昏(hūn)睡,腫脹的上眼皮支(zhī)撐不住就要倒(dǎo)下。他(tā)歸因於昨晚太興奮,看了幾部片就S了幾次,過(guò)了某(mǒu)個時間(jiān)點結果(guǒ)難以入眠了。
想起來還有點小驕傲,年紀輕,火力充足。
整個早讀課,舒都(dōu)趴伏在桌麵補眠。第一節課鈴響,他才耷拉起眼(yǎn)皮坐直身子。然而今(jīn)天的第一節就是他最不擅長的英語課,老師講課照本宣科(kē),無甚激情(qíng)。平平的講述在他耳中如同(tóng)催(cuī)眠(mián)曲,他晃了晃頭,嚐試集中力。
“誒,”他的手(shǒu)臂被筆戳了下,桌麵上推過來一(yī)瓶風油。“你用這個醒醒神吧。”
他順著風油(yóu)望過去,隻(zhī)見陳桐桐專心地抄著黑板上的筆記,臉都沒有轉過來(lái)。
“謝謝。”
“不(bú)客氣。”她還是沒(méi)有回頭。
舒蘸了風油,慢(màn)慢地抹在太上,清涼的感覺開始彌漫。腦子反應還是奇慢,眼神卻不自覺飄向(xiàng)隔壁。
陳桐桐聽課很(hěn)認真,不止T現(xiàn)在做筆記上,她此時還在用幾種顏不一樣的記號筆對課本(běn)內容劃分(fèn)。雖然(rán)舒看不懂,但(dàn)是細致和(hé)敷衍了事還是能一眼分辨的(de)。
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英語老師是位溫婉的,說話和聲細語,餘(yú)音(yīn)嫋嫋。這種聲音在上課的時候,稍不留神便容易捕捉失敗。當(dāng)旁邊桌一對男生的竊竊私語不經意大了起來的時候,舒看到桐桐皺了下(xià)眉,還聽到了一聲不耐煩的“嘖!”。
還真是個學習的(de)好學生。
指腹機(jī)械地在眉心打轉,他的視線還沒收回來(lái)。桐桐(tóng)此時卻好像察(chá)覺到某人在看自己,冷不丁地轉頭迎向他,表情有(yǒu)些(xiē)冷(lěng)淡,壓低聲音:“你有(yǒu)什麽事嗎?”。
被忽如其來的(de)質問一驚,舒的(de)手指慌亂中往下一戳,正中眼球!
先是(shì)刺痛,然後辣感開始迅速(sù)蔓(màn)延。生理X的淚水蜂湧而出,糊住了(le)右眼,餘下的直直地從眼眶中墜下。“噝。”舒倒了口氣,先(xiān)是(shì)以手當扇拚命向眼睛扇風,結果眼淚流得更快更多,又連忙胡亂擦去,最後用手腕抵住了(le)眼睛。“風油還、還你。謝謝。”
桐桐驚訝地看著這一場變(biàn)故,反應過來舒此時(shí)淚流滿麵的狼狽,忍不住笑(xiào)了起來。舒有些羞惱地瞪向她。隻見她在無聲地笑,嘴巴抿著,鼻子微微皺起,眼(yǎn)睛如同月牙(yá)一樣彎彎的,整個人像日本雜(zá)誌封麵的少一樣元氣清純。
似怒還(hái)羞的一(yī)瞪並(bìng)沒有起到它應該有的作用。桐桐含笑遞過(guò)去一(yī)張紙巾。舒快速接過捂在眼(yǎn)上,並選擇以這幅獨(dú)眼龍造型冷酷地保持沉默(mò)。他覺得實在太(tài)丟臉(liǎn)了,自己(jǐ)雖然一直(zhí)普普通通,也不至於給人(rén)留下傻裏傻氣的印象吧。
桐桐倒(dǎo)是不在乎,她的心思又回(huí)到了課堂上(shàng)。隻是剛才眉間的一絲煩(fán)悶不知何時已經悄然消散。
這一個小曲,倒是拉近了一點他們的(de)距離。然而也隻是一點。
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