扶光小（xiǎo）說

69-留下來（lái）的（de）人（第1頁）

　　隔（gé）天上午十點，資格班所有學員已經返回基地重新（xīn）集合在會議教室內每一個人都已經換回乾淨製服可是身上的疲憊，仍然藏不住有人手臂（bì）還貼著肌貼，有人膝蓋包著彈X繃帶，有人手掌因為繩索磨損，多了好幾層紗布（bù）會議室裏十九名學員坐得筆直，沒有（yǒu）人交談因為大家都知道真正的總檢討現在才開始季凜走進教室，身後跟著周奕，以及（jí）另外幾名教（jiāo）官投影機已（yǐ）經打開，第一張畫（huà）麵不是成績也（yě）不是排名而是第五天山區救援模擬的軌跡十九條移動路線清楚地出（chū）現在螢幕上季凜沒有立刻說話她隻是拿起雷S筆，慢（màn）慢圈起第四（sì）組的位置「這裏（lǐ）」「就是昨天事故發生的位置」整間教室安（ān）靜得連呼聲都聽（tīng）得見畫麵切換變成昨（zuó）天的通聯紀錄每一段無線電內容、每一個時間（jiān）點全部完整記錄下來季（jì）凜平靜地播放，教室裏很快再次響起（qǐ）昨天的聲音「等等！」「我要掉下去（qù）了（le）！」「何振宇不要動！」「放手！！」「韓芸芸固定後方！」「吳紹廷控製副繩！」有人不自覺握緊拳（quán）頭，有人低下頭（tóu）因為光（guāng）是聽到昨天的錄音就讓在場的大家背脊（jǐ）都忍不（bú）住發涼播放結束整間教室再次恢複安（ān）靜季凜關掉錄（lù）音（yīn）看向所有人「昨天」「有（yǒu）人問我這次山訓最大的問題是什麽（me）」她（tā）停了一下沒（méi）有立刻給答案反而走（zǒu）到（dào）白板前寫下四（sì）個字─判斷失誤她放下筆轉身看著所有人「很多人以為」「昨天的問（wèn）題，是繩索」「有人覺得，是（shì）固定（dìng）點」「也有（yǒu）人（rén）認（rèn）為，是口令」她輕輕（qīng）搖頭「都不是」她指著白板「真正的問題從來都不是技術，而是判斷」「技（jì）術可（kě）以練、T能可以練、程序可以背」「但一個人在壓力下做出的判斷才決（jué）定一支隊伍（wǔ）能不能（néng）活著回來」整間教室沒有任何聲音，季凜的目光最後停在何振宇身（shēn）上「何振宇」何振宇立刻站起「是」季凜沒有（yǒu）責備隻是平靜地問「昨天，如果（guǒ）時間重來一次」「你第一件事會做什麽？」何振宇沉默很久，聲音沙啞「重新（xīn）確認固定點」「不是（shì）」何振宇愣住（zhù）季凜望著他「第一件事」「是停下來（lái）」「因為你不停，後麵的每一步都隻會錯得更快」何振宇整個人僵住久（jiǔ）久說不出話季凜沒有再（zài）繼續，她把目光移向所有人（rén）「我希望（wàng）你們記住，特（tè）殊勤務（wù）不是b誰最快也不是b誰最勇敢」她停頓了一（yī）下聲音依舊平靜卻讓每一個人都牢（láo）牢記住「真正優秀的第一線隊員，知（zhī）道什麽時（shí）候該往前，更知道什麽時候必須停下」「因為停下來，不是退縮」「而是（shì）讓所有人（rén），都有（yǒu）機會一起回家」整間教室（shì）沒有一個人移開（kāi）視線這一次大家終於真正明白，這五天季凜一再要求確認，一再要求程序，甚至昨天第一次動怒都不是因（yīn）為她嚴格，而是（shì）因為她不願（yuàn）意失去任何一（yī）個人

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