彈幕立刻罵瘋了。
【偷了別(bié)人人(rén)生(shēng)還不大?】
【他怎麽這麽淡定?肯定提前打點好了。】
主持複核(hé)的(de)周主任敲了敲桌子。
“安靜,今天(tiān)公開複(fù)核三件事。”
“第一,溫浩成績是否真實(shí)。”
“第二,林鳴舉報材料是否屬實。”
“第(dì)三,是否存在(zài)工作人員(yuán)違規(guī)操作。”
林鳴立刻開口(kǒu)。
“我申請先展示我的證據。”
周主任點頭,林鳴打開文件袋。
第一份,是(shì)他的模擬考成績單。
他推到鏡頭前。
“這是三模,我文科年(nián)級第一。”
第二份(fèn),是幾張照片。
照片裏,我趴在桌上睡覺,旁邊的曆史卷子鮮(xiān)紅一片。
三十九分。
林鳴聲音發顫:“他根本不(bú)懂曆史,他連(lián)唐宋元明清(qīng)都背不順。”
“可高(gāo)考後,他突然成了省文科狀元,誰能信?”
女記者立刻追問:
“溫浩,你怎麽解釋這張(zhāng)曆史試卷?”
我看了一眼。
“高一分班前的月考,那(nà)天我(wǒ)發燒。”
林鳴立刻笑了(le)。
“發燒?真巧。”
“每次你文綜考不好,都是發燒。”
我看他。
“每次(cì)?”
他眼神閃了(le)閃,立刻說:“你別轉移話(huà)題。”
“你就說,你曆史是不是三十九?”
我點頭。
“是。”
彈幕又炸。
【承認(rèn)了!】
【錘死!】
【曆史三十九的(de)文科狀元,哈哈哈哈。】
林鳴他繼續(xù)拿出第三份材料。
“這是我高(gāo)考(kǎo)估分表,總分七百三十六。”
“我本來(lái)應該是省文科狀元。”
周主任皺眉。
“估分(fèn)表不能(néng)作為成績證據。”
林鳴紅著眼看他。
“所以我才說成績被換了!”
“如果係統裏的(de)成績是真的(de),我為什麽要割腕?”
“我瘋了嗎?”
會議室一靜(jìng),周主(zhǔ)任臉色沉下來。
“林鳴同學,注意措辭。”
林鳴咬著唇。
“對不起(qǐ),我(wǒ)隻是太(tài)激動了。”
他轉向鏡頭(tóu)。
“我(wǒ)知(zhī)道,很多人會(huì)說我(wǒ)沒證據,可(kě)我手裏還有一份。”
他從包裏拿出一個u盤。
“這裏麵,是考試院內部查詢截圖。”
“截圖顯示,成績剛出來那晚,文科狀元姓名一欄原本(běn)是林鳴。”
“十分鍾後,變成(chéng)了溫浩。”
全場嘩然,我爸媽臉色變了。
“內部截圖哪裏來的?你怎麽拿到的?這是不是(shì)說明係統(tǒng)確實(shí)被改(gǎi)過?”
周主任接過u盤,插(chā)進電腦。
大屏幕很快(kuài)亮(liàng)起,截圖上清清楚楚。
年份、考號(hào)、姓名、分數。
第一張。
林鳴,文科,分,全省第(dì)一。
第二張。
溫浩,文科,分,全省第一。
時間相差十一分鍾。
彈幕密密(mì)麻麻。
【實(shí)錘!】
【天啊,真能改!】
【寒門狀元被偷,太窒息了。】
林鳴哭到發(fā)抖(dǒu)。
“我不是想毀了誰(shuí),我(wǒ)隻是想拿回自己的東西(xī)。”
“溫浩,你現在還不承認嗎?”
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