晚上回家,我翻包找藥時,摸(mō)到了那支錄音筆(bǐ)。
顧硯白(bái)送我的生日禮物。
錄音燈還在閃(shǎn)。
我愣了很久。
那天(tiān)綜藝(yì)錄製前,我怕聽不清(qīng)流程,提前(qián)打開了錄音筆。
後來冰水、混亂、助聽器碎(suì)掉,我完全忘了它。
我(wǒ)聽不(bú)清裏麵有什麽。
第(dì)二天,我把錄音筆帶給陸聞舟。
他沒有多問,隻把它接過(guò)去。
“我可以幫你做音頻修複。”
“但要不要用(yòng),由你決定。”
三天後(hòu),他把修複文件發給我。
我戴(dài)著(zhe)臨時助聽器,依舊聽不清。
陸聞舟把逐字稿打印出來(lái),推到我麵前。
第一行字,就讓我(wǒ)渾身(shēn)發冷。
林穗:“她真會配合嗎(ma)?”
顧硯白:“她聽不見,反(fǎn)應慢,剪成什麽樣都行。”
林穗:“萬一她哭得太慘呢?”
顧硯白:“重點拍臉,別拍助聽器。”
林穗笑(xiào)了(le)一聲。
“你(nǐ)不(bú)心疼?”
顧硯白沉默兩秒。
“她太依賴我了,該受點教訓。”
我的手指(zhǐ)死(sǐ)死按住紙(zhǐ)麵。
繼續往下看。
林穗壓低聲音。
“她媽當年那件事,要不要也翻出(chū)來?她肯定(dìng)崩。”
顧硯白:“別提當年。”
林穗:“你怕她知道自(zì)己失聰不是高燒?”
我的血液在那一(yī)瞬間凝住。
顧(gù)硯白的聲(shēng)音被修複得(dé)很清楚。
“閉嘴。”
林穗笑(xiào)了。
“你(nǐ)看,你(nǐ)也知道我媽當年的培訓班用了違(wéi)規擴音(yīn)設備。”
“那個孩子耳朵壞了,沈老師背了鍋。”
“後來沈聽聲也在那裏發高燒,聽(tīng)力惡化,不也一樣被壓下來了?”
紙張從我手裏(lǐ)滑落。
我媽坐在旁邊,臉色一點點白下去。
二十年前,她沒有害過(guò)任何人。
真正出事的,是林穗母親開的少兒播音培訓(xùn)班。
違規擴音設備導致學生聽力受損。
我媽(mā)隻是當天帶學生去參觀的老師。
林家為(wéi)了保住培訓班,把責任推給(gěi)我(wǒ)媽。
而我小時候聽力惡化,也不是單(dān)純高燒。
是那家培訓班為了補拍(pāi)宣傳片,逼我戴耳(ěr)返站在音響旁練發聲。
我發燒哭(kū)鬧,他們怕擔責,拖了(le)整(zhěng)整兩個小時才送醫。
這些,顧(gù)硯白早就查到(dào)過。
他卻從來沒有告(gào)訴我。
我媽捂住嘴,眼淚(lèi)大(dà)顆大(dà)顆往下砸。
陸聞舟把(bǎ)紙巾放到桌(zhuō)上(shàng),聲音很慢。
“這份錄音可以做證據。”
“但林穗現在有節(jiē)目(mù)資本,有粉絲,也有顧硯白。”
我(wǒ)抬起頭。
他(tā)看著我。
“你要想清楚。”
我拿起(qǐ)那份逐字稿,一頁一頁收好。
“我想得很清楚(chǔ)。”
“這一次,我要(yào)讓他們自己的聲音,替(tì)我(wǒ)說話。”
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