被推倒在(zài)地的秋末染麵無表情,拳腳(jiǎo)落在(zài)他身?上,他對(duì)?疼痛不敏感,但瘦小?纖弱的身?體(tǐ)承受不住響起警報,他漸漸呼吸遲鈍、意識遊離。
換作一(yī)般的小?朋友,早就哭鼻子求饒了。
可秋末染安安靜靜趴在地上,連抱頭保護自己都不會。
某個同學突然掏出一把手工課用的裁紙刀,笑嘻嘻:“他是個機(jī)器人,不然怎麽說話(huà)那麽怪(guài)啊!一個(gè)字一個字往外蹦!他撲棱手就是漏電了!”
“哈哈!還不會做表情!我家的狗都會笑(xiào)呢!他傻死?了!會算數學有什(shí)麽了不起的!我的擎天柱的電池在後背,我(wǒ)們把他的(de)電池扣下來吧!”
秋末染的四肢被死(sǐ)?死?按壓在(zài)地上,他終於感覺到了,別(bié)人的膝蓋跪在他手腳上傳來的痛。
英倫風校(xiào)服襯(chèn)衣被扒掉,裁紙刀劃開?他的背(bèi),豆腐似的細肉猙獰翻(fān)出,鮮血外溢。
在一片(piàn)孩(hái)童的歡樂笑聲?中,他癲癇(xián)發作。
小?小?的身?體抖如篩糠,同學壓不住他的四肢了,一個個都跳下來惶恐地盯著(zhe)他看?。
他們(men)沒見過如此(cǐ)場景,嚇傻了(le)。
霍然,秋末染一個挺身?,正麵朝上,雙手雞爪似的佝僂在胸前撲撲拍打,白(bái)眼(yǎn)一翻(fān),口吐白沫。
學(xué)生嚇得尖叫連連,慌不擇(zé)路(lù),一個男生逃跑時(shí)摔倒了,下巴磕出(chū)大洞,鮮血直流。
癲癇來得快去?得快,秋末(mò)染爬起來,拍拍身?上的鞋印,遵照莒藜(lí)教(jiāo)他的那樣,把亂七(qī)八(bā)糟的襯衫捋平展,塞進褲(kù)腰,手指係不上紐扣(kòu),任由敞開?。
他“蝴蝶手”走到(dào)摔破下巴的男生麵前,瞳眸如死?水,又扯掉領帶塞進(jìn)男生下巴的血洞。
男生滿(mǎn)臉是血,驚厥昏死?。
慘劇隨著(zhe)班主任的到來收場。
職員辦公室內,同學們蚊(wén)子似的簇成(chéng)一團(tuán)站在一邊,一個個哭(kū)哭啼啼(tí)的,秋末染靜靜站在另一邊,渾身?上下破爛髒穢,後背的傷口早已結痂。
他眼睛(jīng)滿屋子亂飄(piāo),一滴淚不(bú)掉。
仿佛他不是受(shòu)害(hài)者,而是他一人霸淩了所有人。
莒(jǔ)藜憤怒得雙目猩紅,抱著(zhe)秋末染,聲?嘶力?竭想?討個公道,可對?麵人多勢眾,各個家底雄厚不好惹,秋末染又不哭(kū)不鬧不辯駁甚至有些置之度外。
班主任隻?想?盡快息事寧人,最後,這場(chǎng)孤立無援的戰役,莒藜大敗特敗。
事後,班主任還拉住莒藜為難地說:“末(mò)染媽媽,這裏恐怕不適合(hé)末染讀書,要?不……給他轉學吧?”
當晚,莒藜給秋末(mò)染(rǎn)擦洗傷口和洗澡。
小?男孩背對?著她,巴掌長的一道血痕匍匐在他小?小?的背,生理鹽水(shuǐ)衝洗通紅的破口,她仿佛聽到了傷口滋啦啦(lā)的呼救,可他專心(xīn)跟著(zhe)下水口的漩渦眼珠打(dǎ)圈。
她多渴望他能像普通小?孩(hái)那樣喊疼哭鬧。
他的星球離地球好遠(yuǎn),和莒藜相隔億萬光年。
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