張無用開始感歎:“這麽離譜的事,他們也信啊(ā)?”
趙羽彤(tóng)瞅他:“你那個時候不也信了?這個就(jiù)叫臨時抱佛腳,病急亂投醫。”
張無用(yòng)當然不能告(gào)訴她,當時他那樣做,完全是為了(le)係統給的(de)積分(fèn),以及那張(zhāng)金色卡。
雖然那張金色卡後麵抽了個對他沒什麽用的至尊屠龍刀出來!
“算了!”張無用對她說,“讓他們去(qù)做吧!就像我初中班主任說(shuō)的那樣,信了不一定(dìng)有(yǒu)用,不信肯(kěn)定沒用。”
其(qí)實任何玄學都(dōu)能夠將這(zhè)句話套上(shàng)去。
回到家後,趙羽彤(tóng)吃飯的過程中,打開手機看了(le)看。
意外地看(kàn)到,一個初中玩得較好、但這兩年也沒有(yǒu)怎(zěn)麽聯係的女生,發消(xiāo)息給她。
【羽彤,聽說你們學校有一個男生(shēng),開學的時候找了個女(nǚ)生教他學習。】
【後來(lái)他從你們學校的最末尾,成績一直提到年(nián)段前幾十名,這是真的嗎(ma)?】
這女生在初中的(de)時候,成績就不錯,現在在重點中學一中。
趙羽(yǔ)彤偏著臉蛋想了想,也回了兩句。
【第(dì)一個是真的!】
【第二個也是真的!】
確實是真的!
她也沒說謊!
她很想追加一句,說(shuō)這(zhè)個“男生(shēng)”你也認識,但想想還是算了。
免得她跑去問無用……雖然無(wú)用沒有用智能機,平常不上Q。
仔細想想,好像是真的不能怪這些人。
畢竟在周邊人的(de)眼(yǎn)中,無用的學習成績,提(tí)升得實在是太誇張了。
他們看不到他也在背後不停(tíng)地(dì)努力用(yòng)功,當然更看不到她的“夢中教學”。
隻看到他連著兩次模擬考、在學校排名的飛速提升(shēng)。
尤其是對(duì)宏誌(zhì)班的人來說,明明是二中的重點班,一下子,被張無用這個他們全都認識的吊車尾,超過班上半數以上的人。
想要不震撼都很(hěn)難。
不過這樣(yàng)子也沒有什麽不好。
趙羽彤快速吃(chī)完飯,去簡單洗了個澡,回到臥室,打開書,加快複習進度。
最好這陣風繼續傳播(bō),傳(chuán)得越廣(guǎng)越好。
讓(ràng)大家(jiā)全都去做這場因為她的青梅竹馬張無用而生起的無用(yòng)功。
他們兩個好(hǎo)趁(chèn)機加緊學習。
先一個人(rén)學到了七點半(bàn),看到無用還沒有過來(lái)。
趙羽(yǔ)彤抬了抬身子,開始收拾複習資料和作業(yè)。
門鈴又在這個時候響了。
外頭,朱玉雯應了一聲:“應該是無用!”就過去開門。
她又重新坐了下去,將疊(dié)在麵前的複習資料和作(zuò)業重新擺回去(qù)……
……
第一(yī)中學,五班!
自從二(èr)模的成績出(chū)來後,劉琪也變得有(yǒu)點煩躁。
這一次,她考了分(fèn),這(zhè)個成績上一本(běn)是沒問題的,但想要,基本(běn)上就是不可能(néng)。
這(zhè)個成績,比起她一模的時候,還要差一些(xiē)。
明明一模的時候,會(huì)更難點的。
關鍵是,她感到自己的(de)成績已經提不上去了,而周邊,總有一些人,居然還(hái)能夠慢慢前進。
尤(yóu)其是,班上(shàng)的(de)兩三個男生,明明在高一的時候,成績還不怎麽樣。
但從高二開始,在年段的名次,每逢期中期末(mò)都會往前提升個幾十(shí)名,讓她煩死了。
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