扶光小說（shuō）

第35章（第1頁）

　　“哈哈哈，我們能輸？”初中生的軟件下好了（le），刷著上麵的題（tí）目，“就這點東西，你覺得我們能輸？”

　　對方的自（zì）信與嘲諷大大打擊了小朋友們，他（tā）們的氣勢驟然降了下來，畢竟他們連乘（chéng）除法（fǎ）都不會，對（duì）麵可是學到三角函數（shù）了。

　　運氣，真的能戰（zhàn）勝實（shí）力嗎。他們（men）自己也不太敢相信。

　　“怎麽比，搞快（kuài）點，別妨礙我打遊戲。”初中生聲音挑逗，嘲弄著這群（qún）小（xiǎo）東西（xī），他（tā）點開了現場的（de）藍牙模式，“是不是開房間啊？”

　　大孩子擺弄著遊戲機，也開了現場的藍牙模式，咬牙道：“你點速算。分鍾（zhōng）內（nèi）誰先死了誰輸，都沒死就比誰分高。”

　　“難度呢（ne）？”初中生問。

　　“一級開始。”大（dà）孩子連上了對麵（miàn）的（de）房（fáng）間，“難度遞進。”

　　對麵似乎不太放心上（shàng），“得唄，讓讓你們，從最簡單的開始。”

　　房間設置好了，按照老規矩，每邊三（sān）條命，從最簡單的加減法難度遞增，與之前不同的是，難度遞增（zēng）無上限。

　　兩方坐（zuò）在一張桌子兩邊，初（chū）中生手靠在桌麵上，小朋友們則集體圍住尺綾，湊著腦袋。形成（chéng）兩方對決之勢。

　　尺綾握著大孩（hái）子的（de）遊（yóu）戲機，手有些發（fā）軟，太多人圍住他了，還麵對著比他大很多的初中生，他（tā）不太習慣，有些坐不（bú）定心。

　　大孩（hái）子看出他的不自在（zài），在他耳邊小聲道：“輸了也沒關係，你隻要加油（yóu）就好，我們相（xiàng）信你。”

　　這可是為了小團體的榮譽出戰，代表著小朋友全體。贏了（le）是風光戰績（jì），輸了（le）也不丟份。

　　“怎麽樣（yàng），開始了嗎（ma）？”初中生仰（yǎng）著頭，用鼻孔看他們（men）。

　　“誰怕誰啊！”小朋友們吼（hǒu）回（huí）去（qù）。

　　狠話放是放完了，雖然（rán）大家嘴（zuǐ）上都給著鼓勵（lì），但多（duō）數小朋友心裏都是怵怵的，大家對戰勝對麵始終沒多少信心。

　　運（yùn）氣可以幫尺（chǐ）綾答對道題，但要是堅持到道題（tí），道題呢。他總不可能全對的吧。小朋友們看著尺綾，抿著嘴，緊張之中帶上一陣兒（ér）不安。

　　的房間開始倒計時了，大（dà）家安靜下來，聚精會神地（dì）盯著遊戲機屏幕。初中生們則是不太當回事，拆一顆糖（táng）丟進（jìn）嘴中，還笑了好幾聲。

　　尺綾緊緊握著（zhe）遊戲機，手心在出（chū）汗，所有人（rén）的希望都寄托在（zài）他身上了，他（tā）第一次有這種對決的緊張感。

　　【3、2、1、！】

　　屏幕上（shàng）開始同時彈出加減法題目。

　　3+1=

　　8-4=

　　6+3=

　　兩方都做得很快，幾乎是在二十秒內，就完成了個（gè）位數加減法。此時，速度不相上下，進（jìn）度（dù）迅速轉入兩位數加減法。

　　屏幕光亮度太高了，尺綾（líng）感覺眼前（qián）有點花花的，看不清楚符（fú）號，他（tā）盡力睜大眼睛，做題速度（dù）慢了下來，結束的時候，初中生已經超過他們三道題（tí）分的進度了。

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