扶光小說

第185章（第1頁）

　　“換位置啊，”她猶豫著，故意（yì）拖時間思索，“嘶。”她低頭看看尺綾，又問，“你現在就想換嗎（ma）？”

　　尺綾誠懇點點頭：“嗯嗯。”

　　班主任手指劃了劃，指著講台邊上：“那，那你先搬到這裏吧，先自己坐著，明天我再找個人和你調（diào）換。”

　　原本以為尺（chǐ）綾會拒絕（jué），畢竟沒有哪個小學生喜歡坐（zuò）在講台隔壁。可尺綾立馬就（jiù）行動起來了。搬著重重的課桌，挪到講台邊上。

　　班主任頭疼（téng），這下該怎麽辦。

　　尺綾坐在講台邊（biān）上的左護法位置。很（hěn）快（kuài），下一節（jiē）課就開始了。尺綾（líng）充滿（mǎn）激情地（dì）上課，絲毫沒有在意其他小朋友奇異的目光。

　　“他是不是因為（wéi）考了倒數第一名才被調到哪個位置的啊。”其他小朋友小聲議論。

　　數學老師走進（jìn）來，見到久（jiǔ）違的尺（chǐ）綾出現在講台邊，嚇了（le）一跳（tiào）：“你怎麽坐（zuò）這兒（ér）了？”

　　尺綾從抽屜掏（tāo）出數學書，數學老師沒驚訝套就，開始翻書（shū）講課。尺綾聽得很認真。聽著聽著他桌麵上的小手就伸進抽屜（tì）裏，拿一顆巧克（kè）力糖，拆起（qǐ）包裝。

　　吃著粉筆灰的數學老師一（yī）扭頭（tóu），停頓下來餘光瞥見（jiàn）：“？？”

　　尺綾砸吧砸（zá）吧，很認（rèn）真地品嚐，突然聽不到老師的講課聲，抬抬頭（tóu），立馬把糖紙塞回抽屜裏（lǐ），繼續低頭聽課。

　　數學老師：“……”

　　數學老師沒（méi）有出（chū）聲批評，畢竟這是尊真真切切（qiē）的大佛（fó），得罪不起（qǐ）。上一個得罪他的人已經從主任調到後勤處了。

　　巧克力糖是流心的，甜甜的，尺綾裝模作樣地寫筆記。數學老師（shī）聞到一陣兒（ér）巧克力味，終於是忍不住了：“你，你來寫一下這道題。”

　　尺綾愣住，抬起頭，“我，我嗎？”

　　老（lǎo）師粉筆指的方向就是他，尺綾隻好站起來接過粉筆，湊到黑板前，看著老師抄（chāo）寫（xiě）上（shàng）去的數學題目。老師的聲音傳入（rù）他耳畔：“寫出答案，再給同學們講講怎麽得出來的，加油。”

　　“1+2=？”

　　尺綾抬頭望，好難啊。

　　尺綾握起粉筆，踮（diǎn）起腳尖，在＝後麵寫一個3。

　　數學老師看（kàn）一眼，點點頭（tóu），想（xiǎng）這麽簡單肯定給他挽回麵子了吧，鼓掌說（shuō）：“那你講解一下為（wéi）什麽吧。這麽簡單隨便說（shuō）一下就好了，大家都會是不是啊（ā）。”

　　尺（chǐ）綾沒停下手，小手挪到等式的下一行，又開始寫起來：

　　“設r=（n）為方程n=a+b的正（zhèng）整（zhěng）數解……”

　　老師看見尺綾這起手，？？

　　他立馬瞪大眼睛，伸手喊道：“停停停——”

　　尺綾（líng）停下粉筆，回頭看看老師，老師立馬上（shàng）前來拿起粉筆刷，把他那一行複雜的字給擦除（chú）了。粉筆灰簌簌（sù）落（luò）在尺綾頭頂。

　　“他是寫錯（cuò）了嗎？”

　　“為什麽我看不懂啊？”

　　“他寫的是什麽我一（yī）個符號都沒見過（guò）。”

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