吳大偉鐵青(qīng)著臉說道:“那我抽查一下,看(kàn)你學習(xí)的效果如何?”
他從三本書中抽取了三個他認為最難的問題(tí)。
等聽到了宋康(kāng)寧與書上(shàng)所寫(xiě)絲毫不差的答案,吃驚極(jí)了。
“你真的都看懂了?”
宋康寧非常認真地答道:“是呀(ya),我不會不懂裝懂的。”
一直站(zhàn)在旁邊的宋善娟擔心吳教練誤會自己(jǐ)的妹妹,幫忙解釋道:“五福的記憶力、理解力都是很出色(sè)的。”
宋善歡習慣性地補充:“我妹妹過目不忘,而且自學能力超強(qiáng)!”
“我們現在(zài)學習的課程,她自(zì)己預習之後,就都(dōu)會了,即使不聽老師講課,也能夠考第(dì)一名。”
吳(wú)大偉想起自己昨天看到(dào)的宋康寧的基本情況,從小學到現在,她每次考試都是年紀第一名,從未得過第二名。
不由倒吸了一口冷氣,真(zhēn)有(yǒu)這麽厲害的人,真有(yǒu)這麽變態的頭(tóu)腦!
轉瞬間又高興起來,這不更好,這(zhè)一切足以說明宋康寧能(néng)夠成為頂尖的狙擊手啊。
吳大(dà)偉(wěi)完全(quán)是部隊裏有錯就立刻承認自己過錯的行事(shì)作風,當(dāng)即(jí)道歉:“宋康寧,我剛才對你發火(huǒ)是不對的。”
“看來你真的已經學(xué)習了這三本書。”
他語氣一轉,馬上提出了新的要求:“既然你的學(xué)習能力強,那(nà)麽這五本書你一定要好好學習!”
宋康寧最(zuì)不怕的就是學習,最喜歡的就是接觸新事物、掌握(wò)新技能。
“好的(de),一定完(wán)成任務。”
吳大偉聽著部隊裏常(cháng)用的語句(jù),嘴角扯出一絲笑來。
他是真的(de)高興,一般女(nǚ)孩要是被人(rén)誤會了,還被訓(xùn)了,鐵定不高興的,甚(shèn)至還會(huì)退縮(suō)。
但宋康寧沒有,頭腦聰明、心理素質過(guò)硬,真是個可(kě)造之材!
然後(hòu),吳大(dà)偉就(jiù)指導著宋康寧開(kāi)始(shǐ)進行射擊訓練了。
這一次,練習的還是靜態射擊。
吳大偉生(shēng)怕第一次射擊,隻是宋康寧的運氣好或者剛巧摸到了門道,無論哪種情況都需要加強練習進行鞏固。
結果告訴他,一切都是他想多了!
宋康寧真的掌握了靜態射擊的動作要領以及精髓,槍槍不虛(xū)發、彈彈見紅心!
不過,宋(sòng)康寧並沒有因此而要求更換訓練項目,仍舊一絲(sī)不苟(gǒu)地練習著單(dān)一的射擊動作。
因(yīn)為她(tā)發現,每一次射擊,都讓她越來越清楚子彈所行進(jìn)的軌跡(jì)。
一開始隻是(shì)感覺(jiào),就是所謂的槍感,接下來卻是眼睛能(néng)夠逐漸(jiàn)分辨出(chū)來!
這對於宋康寧來(lái)說絕對是驚喜,因為練習射擊,讓她的(de)目力意外(wài)地增強(qiáng)了數倍!
而且(qiě)還讓她清晰地感受到自己的耳力也在增強中,可以越(yuè)來越清楚地聽到(dào)子彈(dàn)劃破空氣的聲音,進而分辨出(chū)子(zǐ)彈射出的方(fāng)位和方向。
因著這美好(hǎo)而令人期待的進步,宋康寧主動將訓練延長了半個小時。
然後,在吳大(dà)偉依依不舍的目(mù)光中,離開了室內射擊場,和宋善娟、宋善歡一起回家去了(le)。
回去(qù)的路上,開車的馮霄漢一(yī)改(gǎi)開朗幽默的作風,少有地沉默著……
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