扶光小（xiǎo）說

木（mù）棉花的（de）盛開，是我離開的原因（第1頁）

　　春末初夏的暖，依舊停留在那待（dài）了三年的學校。刺眼，但我喜歡。

　　最後一年，我留在那間因所造成的黴味的教室中，被早上的光照耀，猶如剛洗好的漉漉的棉被（bèi）在紫外線的嗬護下，重新獲得新生命一般。可現在，我再也見不到了。

　　「該走了，這裏已經不屬於你了。」細紋刻在那黝黑的臉龐上，白發斑斑卻嶄（zhǎn）露出堅強而脆弱的一麵。這位是這三年中，b我的父母還常陪伴在（zài）我身邊的班導師，老徐。

　　一（yī）千多個（gè）日子裏，不少與他隔空口水交錯，更多的是看見他在課堂上無限的歎息。桌子已經被外套（tào）給溫暖，唾卻（què）不自覺蔓延至桌腳處。課桌上放置的全新課本上隻有用螢光筆畫出的（de）皮卡丘，看不出（chū）來是已經被（bèi）老徐講了三年，說不定還已經講了兩回了。

　　「畢業典禮結束了啊（ā）……」我將那淩亂不堪的頭發整理，但也沒有多整齊（qí），頂多是能（néng）讓視線清楚罷了。我（wǒ）見到對方緩（huǎn）慢地頷首，才得以放心，拿（ná）起（qǐ）椅背上（shàng）的斜背（bèi）包，準（zhǔn）備離開這隻有我和老徐兩人的空蕩（dàng）教室。

　　「連最後一天（tiān）都睡好睡滿，算你厲害。」伴隨著老徐的長歎，不禁引起了我的（de）注意。我（wǒ）回眸一望，那蹣跚的背影卻消失（shī）在那無盡的走廊遠方。伴隨著暖風的吹徐，高大的木棉樹飄落一片片綠新葉，還有一（yī）球一球包裹著黑（hēi）種子（zǐ）的鬆軟白棉花。

　　這所謂夏日的雪景，好不感傷。

　　無b寧靜的校園，參加完（wán）畢業典禮後的曆屆畢業生和親朋好友皆不再滯留於這帶給他們歡笑、痛苦、壓力、悲傷的聚集地，不曾留戀，或許是解（jiě）脫，也或許是少了一個避風港。

　　「老徐，真的放棄我了。」這（zhè）是我心中唯一的想法，事（shì）隔三年了（le），我也未嚐向（xiàng）其他人說出口，也從來沒有想過如何去（qù）聯係當年那位上課要我不睡覺，放（fàng）學要（yào）我趕緊離開學校（xiào）的班導師。

　　剛入（rù）學的那段期間，是我最難熬的，或許（xǔ）也是老徐（xú）最難熬（áo）的時光。

　　上課睡覺的（de）人多的是，可凡是老徐（xú）在（zài）教室，就不準我闔上眼睛，就連手肘也不可以貼近課桌。而且，就隻有我被他這麽（me）限製。一年、兩年過去，老徐也是維持一貫的（de）作風，隻不過到最後一年，他才允許（xǔ）我可以閉目（mù）養（yǎng）神，但不要呈現（xiàn）趴睡姿勢，其（qí）他的都（dōu）不（bú）管。

　　當時，我還以為他就隻是看我不怎麽順眼（yǎn），想要刁難一個學生罷了，也沒有想要與他計較，更不想要因此而（ér）占上風。三年是（shì）很（hěn）快的，但這是經曆三年後的自己回憶起過（guò）往後，才會這麽想的。若是活（huó）在三年的當下，這（zhè）三年是挺（tǐng）漫（màn）長的，隻能以「活過一天是一天」的想法來支撐自己還願意來學校的念頭。

　　回過神來，手機上所（suǒ）顯示的公車來臨時間僅剩下（xià）五分鍾，我也被強製（zhì）離開這間學校了呢！

　　以後，我還會再見到老徐嗎？以後，我還要用什麽理由（yóu）回到（dào）這間學（xué）校？老（lǎo）徐……他還會記得（dé）我嗎？

　　我這（zhè）種學生，他還是趕緊忘記好了。

　　伴隨著橘紅的剛（gāng）烈花（huā）朵，柔軟的眼淚（lèi）卻成了青春的敗筆。

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