我(wǒ)來給你們講個故事(shì)。可是我得(dé)先介(jiè)紹介紹我自己:我姓王,叫王葆。
我要講的,正是我自己的一件事情,是我和寶葫蘆的故事。
你們也許要問(wèn):“什麽?寶葫蘆?就是傳說故事裏的那種寶葫蘆嗎(ma)?”
不(bú)錯,正是那種寶葫蘆。
可是我要聲明,我並不是什麽神仙,也不是什麽妖(yāo)怪(guài)。我和你們(men)一樣(yàng),是一個(gè)平平常(cháng)常的普通人。你們瞧瞧,我是一個少先隊員,我(wǒ)也和你們一(yī)樣,很愛(ài)聽故事。
至於寶葫蘆的故事,那我從小就知(zhī)道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我幹什麽,她就得給我講個故事。這是我們的(de)規矩。
“乖小葆,來,奶奶給你洗(xǐ)個腳。”奶奶總(zǒng)是一麵攆(niǎn)我,一麵招手。
“我不幹,我怕燙。”我總是一麵溜開,一麵擺手。
“不燙啊。涼了好一會兒了。”
“那,我怕冷。”
奶奶攆上了我,說洗腳水剛好不燙也不涼。非洗不可。
這我隻好讓步。不過(guò)我有一個條件:“你愛洗就讓(ràng)你洗。你可得講個故事。”
就這(zhè)麽著,奶奶講了個寶葫蘆的故事。
“好小葆,別動!”奶奶剛給我洗(xǐ)了腳,忽(hū)然又提出一個新(xīn)的要求來。
“讓我給你剪一剪……”
什麽!剪(jiǎn)趾甲呀?那不(bú)行!我光著腳丫,一(yī)下地就跑。可是胳(gē)膊給(gěi)奶奶拽住了。沒有(yǒu)辦法(fǎ)。
不過我得提出(chū)我的(de)條件:“那,非得講故(gù)事。”
於是奶奶又講了一個——又是寶葫蘆的故事。
我就這麽著,從很小的時候起(qǐ),聽奶奶講故事(shì),一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都(dōu)不一(yī)樣。上次講(jiǎng)的是張三劈麵撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一遊遊到了(le)龍宮,得到了(le)一個(gè)寶葫蘆。王五呢,他因為(wéi)是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以(yǐ)得到了一個寶葫蘆。至於趙六得的一個寶葫(hú)蘆——那是掘地掘來的。
不管張三也好,李(lǐ)四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什麽有什麽。張三想,“我要吃水蜜桃”,立(lì)刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條(tiáo)大花狗,馬上就冒出了那麽一條——衝著他搖尾巴,舔他的手。
後來呢(ne)?後來不用(yòng)說,他們全都過上了好日子。
我聽(tīng)了(le)這些故事,常常(cháng)就聯係(xì)到自己(jǐ):“我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎麽辦?我該(gāi)要些什麽?”
一直到我長大了,有時候還(hái)想起它來。我有幾次對著一道算術題發愣(lèng),不知道要怎麽樣列式子,就由“8”字(zì)想到了寶葫蘆——假(jiǎ)如(rú)我有這麽一個——
“那可就省心了。”
我和同學們比賽種向日葵(kuí),我家裏的那幾棵長得又瘦又(yòu)長,上(shàng)麵頂著一個小腦袋,可憐巴巴的(de)樣兒,比誰的也比不上。我就又想到(dào)了那(nà)個寶貝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,長得再棒也沒有的向日葵。”
可是那隻不過(guò)是幻想(xiǎng)罷了。
可是我總還是(shì)要想到它(tā),那一天我和科學小組的同學鬧翻了(le),我又想到(dào)了它:“要是我有那麽一個葫蘆,那……”
嗯,還是從頭說(shuō)起吧。
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