但她始(shǐ)終還認(rèn)為自己是個(gè)學生。因為她沒有畢業(yè),沒有正式加入軍(jun1)隊。那(nà)麽她就始終是一個學生。哪(nǎ)怕後來引走機甲,被抓(zhuā),被關,逃離後潛伏,再接著被關。但經過(guò)各身份的(de)轉(zhuǎn)變,她對自己的定(dìng)位就越來越(yuè)模糊,甚至可以說是有些混亂的。之後,她在訓練和學習上的放縱也是因為(wéi)如此。自己還能算一個學生嗎,還需要像之前那樣學習嗎?現在她想,還是算的,還是需要學的。甚至要比(bǐ)之前還要(yào)刻苦許多才行。她需要學習更多,盡快掌握自己的力量。那迫切勁兒(ér)就像是經(jīng)曆了一個(gè)世(shì)紀之久(jiǔ)再一次回到了她的身上(shàng)。真的太熟(shú)悉了。...
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琅東又無奈又覺得啼笑皆非:“真的不認識。你不要告訴我,你陷去了?”看到室友(yǒu)沉默的臉(liǎn),琅東不可置信:“你才跟人見過一次麵(miàn),你真的了解對方嗎?”室友露又(yòu)惆悵又暗藏喜悅的神:“你不懂,你又沒戀過。”最後還是(shì)沒憋住:“那我不是(shì)有機會了?”琅東實在是受不了這(zhè)白癡:“!”室友“嘿嘿”笑了(le)起來:“你到底遇到什麽事了,這幾天...
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