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63 同道（第1頁（yè））

　　“陽翟來的朋友？”

　　荀貞與荀彧見麵不多（duō），對他的朋友並不了解（jiě），但想來能（néng）與荀彧交上（shàng）朋友的總非尋常之士，再加上（shàng）這是（shì）荀彧頭（tóu）次邀請他，當然沒（méi）有拒絕的道理，當（dāng）即歡喜應（yīng）道：“‘有朋自遠方來，不亦樂乎’？文若乃（nǎi）我（wǒ）族中英才，你（nǐ）的的朋友（yǒu）定然也是出類拔萃之人，既然他想見我，斷無不見之理全（quán）文閱讀。……，請前邊（biān）帶路罷。”走了兩步，又有點奇怪，問道，“不知尊友是誰？為何（hé）想要見我？”

　　荀彧溫文爾雅，微笑說道（dào）：“四兄見了就知道（dào）了。”頓（dùn）了頓，略（luè）微放慢（màn）腳（jiǎo）步，回過頭（tóu），又道，“四兄說‘有朋自遠方來，不亦樂乎’。不知以四兄的理（lǐ）解，這句話是什麽意思？”

　　“……？”荀貞莫名其妙（miào），呆了一呆，說道，“文若為何突出此言？這是《論語》開篇的第一句話，咱們（men）幼（yòu）年讀書時，不都已（yǐ）經知道是什麽意（yì）思了麽？”

　　荀彧解釋道：“是這樣的。……，剛才四兄未來前，我正與我的那個朋友辯論此句之意。”

　　“……。”

　　荀貞越發不懂他（tā）的意思了，笑道：“‘有朋自遠方來，不（bú）亦樂乎’，此話之意，蒙童亦知，有何值得辯論的地方呢？”

　　“四兄（xiōng）以為此話何意？”

　　“……，有誌同道合的朋友（yǒu）從遠（yuǎn）方來，不是（shì）很令人高興的（de）麽？”荀貞答完，反問道，“難（nán）道不是這個意思麽？文若（ruò）以為此話（huà）該當何解？”

　　“我也是這樣（yàng）理解的。”

　　荀彧也是這樣理解的，但他卻與“他陽翟來（lái）的那個朋友”辯論此句（jù）的意思，也就是說，“他陽翟來的那（nà）個朋（péng）友”不是這樣理解的。荀貞頗有興趣（qù）地問道：“然則如此說，就（jiù）是你的朋友不（bú）這（zhè）樣理解了？……，他（tā）認為（wéi）該作何解？”

　　“他認為應該與前一句和後一（yī）句聯係在一起理解。”

　　“怎麽說（shuō）？”

　　“前句為‘學而時習之，不亦說乎’？後句為‘人不知（zhī）而不慍，不亦君子乎’？三句聯在（zài）一起，意思就是：‘我的學說，要是被時人采用了，那就太高興了。退一步（bù）說，如果沒有被時人采用，可是有很（hěn）多朋（péng）友讚同，紛紛（fēn）到我這裏來討（tǎo）論問題（tí），我也感到快樂。再退一步說，即使沒有被（bèi）時人采用，朋友們也（yě）不理解我，我也不怨恨，這樣做，不也是一個有德的君子麽’？

　　荀貞從前世到現在，從求學讀書至今，從沒聽過這種解釋，他楞了會（huì）兒，說道：“‘學而時習之’，將（jiāng）‘學’理解成‘學說’，將（jiāng）‘時’理解成‘時（shí）代’，將‘習’理解成采用。……，似也有（yǒu）道理，能自圓其說，成一解釋。”

　　他琢磨了片刻，又說道：“如此一來，這（zhè）三（sān）句就不是分裂的，而是連貫（guàn）一氣的了。……，並且這（zhè）三句（jù）話是《論語（yǔ）》開篇之第一段，按此理解，竟是在點名《論語》一書的（de）主旨了，‘我的學說如被時人（rén）接受，我將很高興（xìng）；如不被時人接受，我也不怨（yuàn）恨’，子貢曰：‘夫子溫良恭儉讓（ràng）’，夫子也正是這樣（yàng）的人啊！”

　　他一門心思思忖，在進了後院的（de）時候，沒有（yǒu）注意到院中的樹木，險些（xiē）被枝杈將“冠”勾掉，驚醒回來，扶正了冠帽，拉住荀彧的衣袖，又問（wèn）了一遍：“文若，你這個朋友（yǒu）是誰？”

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