要（yào）知天下事須讀古人（rén）書的作者是誰第2章-分神全（quán）文（wén）閱讀

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　　分神，是隻有位列仙班的上仙才會（huì）??的一種（zhǒng）仙??法，童瑤（yáo）隻聽過卻沒用過，貶謫為人後?，更是想（xiǎng）都不敢想。

　　九殿下和文昌星君，都是九重天仙位相當尊??貴的（de）上神，他們出手（shǒu），不（bú）是小菜一碟？

　　童瑤忽然很激動，南弦終於（yú）可以有??自己獨立的形態了，?可是，那是（shì）不是意味著，還要自己操控？

　　童瑤對分神仙法不太懂，問：“即使?分了神，還是需（xū）要寄（jì）宿在我身上嗎？”

　　“不用。”慕容熙（xī）回答：“分神後，你們就是兩（liǎng）?個獨立（lì）的個?體。”

　　“??可是分神???的意思，不（bú）是操控分身？”

　　“分神仙法???的最（zuì）高級，可以將（jiāng）主體和寄宿者完全剝離開?來。當（dāng）然，這對施術者（zhě）的要求也（yě）很高（gāo）。”

　　童瑤（yáo）點頭：???“那我要做什（shí）麽?？”

　　“什麽都不用，??保持凝神就好。”

　　慕（mù）容熙???又說：“剛好這裏也沒人，我就在這裏給你（nǐ）分神吧！”

　　童瑤想想，???決（jué）?定先跟南弦商量一下。

　　“你覺得怎麽樣？”童瑤（yáo）在心裏問??南弦。

　　“我覺得挺好的呀。”南弦說：“隻是不知??道成功率是多少。”

　　“應該沒問題吧（ba）？”童瑤說：“感覺他倆的仙法（fǎ），應該挺靠譜兒。”

　　“那行，聽???你?的。”南弦做了決定。

　　“那??你開始吧。”童瑤鄭?重（chóng）對慕容熙說。

　　咒??起，分?神。

　　剛開始，童瑤覺得（dé）自己對南?弦的感知，比之前更加明顯。

　　可是（shì）當這種感知（zhī）達到最明顯的時候（hòu），感知能??力又開始慢慢減弱。

　　再然後，越來越弱，越來?越弱。

　　直到完全（quán）感（gǎn）受不（bú）到南弦的存在，完全感受不到另（lìng）一（yī）個意識???在自己體內??。

　　直到自（zì）己麵前（qián），緩緩出??現一個模糊的身影，緩緩出現一個朦朧的形態，那個形態越?來越清晰（xī），越來越真實，越來（lái）越具體。

　　咒聲不減，那個人形從（cóng）透明到半?透??明，再到不透明（míng）。

　　你好，南弦（xián）??。童（tóng）瑤在心（xīn）裏說。

　　“你（nǐ）就是南弦？”燕淳風上下打（dǎ）量這個過於（yú）美型的男人（rén）：“你是不是長得太好看了點？”

　　燕淳風說出了（le）在（zài）場另外兩個人的心聲：膚（fū）色?比女孩子還白、睫毛比女孩子還（hái）長、身材比（bǐ）例（lì）還那麽（me）好。

　　燕淳風?看了，都要心動（dòng）了。

　　“沒天理！真是太沒天理了！”燕淳風不停咂（zā）舌：“既???生我，何生他呢？”

　　慕容熙也（yě）是皺眉，心裏??的感覺怪怪的。

　　雖??然知道南弦是個男人（rén），但是（shì）這麽好看的男人一直寄宿在童??瑤身體裏，總覺得哪裏不舒服。

　　說來也奇怪了，自己為什麽要（yào）不舒（shū）服？心裏鈍（dùn）鈍的，好像什麽東（dōng）西堵（dǔ）著一樣??。

　　“多謝文昌星???君。”南（nán）弦還是很（hěn）懂禮貌的：“謝謝你，讓我有了（le）獨立的個體。”

　　“不用謝。”慕容熙板（bǎn）著一（yī）張臭臉，語氣也很?不友好：“隻（zhī）是為了方（fāng）便行動。”

　　燕淳風奇怪歪頭：誰又（yòu）惹你了？一臉不高興（xìng）？

　　童??瑤疑惑看他：不是你自己（jǐ）說要分神（shén）的？怎麽搞（gǎo）得好像（xiàng）我強迫了（le）你

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