扶光小說

第35章（第（dì）1頁）

　　“哈哈哈（hā），我們能輸？”初中生的軟件下好了，刷著上麵的題目，“就這點東西，你覺得我（wǒ）們能輸？”

　　對方的自信與嘲諷大大打擊了小朋（péng）友們，他們的氣勢驟然降了下（xià）來，畢竟他們連乘除（chú）法都不會，對（duì）麵可是學到三角函數了。

　　運氣，真的能戰勝實力嗎。他們自己也不太敢相信（xìn）。

　　“怎麽（me）比，搞快（kuài）點，別妨礙我打遊戲。”初中生聲音挑（tiāo）逗，嘲（cháo）弄著這群小東西，他（tā）點開了（le）現場的藍牙模式，“是不是開房間（jiān）啊？”

　　大孩子擺弄著遊（yóu）戲機，也開了現場的藍牙模（mó）式，咬牙道（dào）：“你點速算。分鍾（zhōng）內誰先死了誰（shuí）輸，都沒死就比誰分高。”

　　“難度呢？”初中生問。

　　“一級（jí）開始。”大孩（hái）子連上了對（duì）麵的房間，“難度遞進。”

　　對麵似乎不太放心上，“得唄，讓讓你們，從最（zuì）簡單的開始。”

　　房間設置好了，按照老（lǎo）規矩，每邊（biān）三條命，從最（zuì）簡單的加減法難（nán）度遞增，與之前不同的是（shì），難度遞增無上限（xiàn）。

　　兩（liǎng）方坐在（zài）一張桌子兩（liǎng）邊，初中生手靠在桌麵上，小朋友們則集體圍住尺（chǐ）綾，湊著腦袋。形成兩方對決（jué）之勢。

　　尺綾握（wò）著大孩子的（de）遊戲機，手有些發軟，太多人圍住（zhù）他了，還麵對著比他大很多的初（chū）中生，他不太習慣，有些（xiē）坐不（bú）定心。

　　大孩子看出他的不自在，在他耳邊小聲道：“輸（shū）了也沒關係，你隻要加油就好，我們相信你。”

　　這可是為了（le）小團體的（de）榮（róng）譽出戰，代表著小朋友全體。贏了是風光戰績，輸（shū）了也不丟份。

　　“怎麽樣，開始了嗎？”初中生仰著頭，用鼻孔看他們。

　　“誰怕（pà）誰啊！”小朋友們吼回去。

　　狠話放是放完（wán）了（le），雖然大家（jiā）嘴上都給著鼓勵，但多數小朋友心裏（lǐ）都是怵怵的（de），大家對戰勝對麵始終沒多少信心。

　　運氣可以幫尺綾答對道題，但要是堅持到（dào）道題，道題呢。他總不可能全對的吧。小朋友們看著尺綾，抿著嘴，緊（jǐn）張之中帶上一陣兒不安。

　　的房間開始倒計時了，大家安靜下來，聚精（jīng）會神地盯著遊戲機屏幕。初中生們則是不太當回事，拆一顆（kē）糖丟進嘴中，還笑了好（hǎo）幾聲（shēng）。

　　尺綾緊緊（jǐn）握著遊戲機，手心在出汗，所有人的希望都寄托在他身上了，他第一次有這種對決（jué）的（de）緊張感。

　　【3、2、1、！】

　　屏（píng）幕上開始同時彈出加減法（fǎ）題目。

　　3+1=

　　8-4=

　　6+3=

　　兩方都做得很快，幾（jǐ）乎是在二十秒內，就完成了個位（wèi）數加減法。此時，速度不相上下，進度迅速轉入（rù）兩位數加減法。

　　屏幕光亮度太高（gāo）了，尺綾感（gǎn）覺眼前有點花花的（de），看不清楚符號，他盡力睜大眼睛，做題速度（dù）慢了下來，結束的時候，初中生已經超過他們三（sān）道題分的進度了。

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