扶光小（xiǎo）說

翻山越嶺從未真正放棄（第1頁）

　　白天的飲料（liào）被楊耀攪拌了很久，卻隻喝了一半，他把甜品打包成（chéng）了精美的禮盒栓在了（le）那隻名叫庫子（zǐ）的（de）狗身上，讓呂曦帶回去，呂曦的爸爸還說甜品（pǐn）好吃，好消化，第二天（tiān）早上又給她做了新的早餐。

　　呂曦沒看過基督山（shān）伯爵，她想不到（dào）裏麵的劇情。

　　“爸，基督山伯爵講的什麽？”

　　他爸從書架（jià）抽出一本精裝書“這不就是嗎！”。

　　庫子在呂曦家裏（lǐ）的櫻花樹下（xià）經（jīng）常看到楊耀路過（guò），他（tā）也不認識楊耀（yào），偶爾（ěr）一兩（liǎng）次呂曦把它交給楊耀讓（ràng）他去遛狗，這樣就沒有了（le）楊（yáng）耀的說教，清靜了不少（shǎo）。

　　班主任羅琴丹外出（chū）講學，把班（bān）裏交給了班長劉國君還（hái）有一班班主（zhǔ）任（rèn），羅（luó）琴丹（dān）為了更好（hǎo）管理實行好學生幫助同學的計劃把座（zuò）位做了調整，呂曦被調整到（dào）了前排，班主任沒有放棄她，囑咐呂曦好好（hǎo）學習，因為左右是班長（zhǎng）劉（liú）國君還有學霸（bà）楊耀，蔣方西在了呂曦（xī）的後桌。

　　前排的學生也做了調整，不（bú）知（zhī）道這個班主任是不（bú）是信風水那一套，調整以後很多同學（xué）被（bèi）周圍的能量影響，學習變好了不少，班長也經常說不能讓（ràng）其他班的班主任輕視（shì）她們班，班主任走的第一（yī）個星期五就（jiù）召集了學習（xí）委員開會然後再開班會。

　　早上（shàng）烏雲，到了中午（wǔ）天空才開始放晴，楊耀推開了鋼琴課，叫上呂曦跑步，呂曦跟楊（yáng）耀的家旁邊有一家大型書店，楊耀拿出一本五三交給呂曦，呂（lǚ）曦理解不了（le）為什麽送五三。

　　“如果我不要（yào），你不介意吧？”

　　楊耀說（shuō）她

　　“你就記得這個，真是小迷糊。”

　　“你鋼琴過十級（jí）了嗎？”

　　“沒有”

　　呂曦扔（rēng）給楊耀一本琴譜“那誰怕誰呀！”

　　“沒有才怪！”

　　楊耀想用行動試試（shì）提高呂曦的學習成績。

　　老（lǎo）板（bǎn）看著朝氣蓬勃（bó）的年輕人（rén）回想起來，然後大大咧咧地散播笑聲。

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