揉（róu）碎未刪減版第32頁全文閱（yuè）讀

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　　宋雲舒搖搖頭，拿過他手（shǒu）中的語文課本，翻出夾在裏麵（miàn）的紙遞給他：“這是我這些（xiē）日子，寫的一篇英語演講稿，你幫我看看有沒有問題。”

　　謝（xiè）景淮幫她糾正幾處語法錯誤：“你這篇文章寫的還是不錯的，邏輯分明，語言自洽，作為一篇演講稿來說，少了些生（shēng）動與活潑，我建議你可以嚐試，換掉幾個修飾詞，讓文章更鮮活。”

　　“奧，好（hǎo），謝謝，我會改的（de）。”宋雲舒伸手接過。

　　謝景淮（huái）默算（suàn）著時間，兩（liǎng）人已經單獨相處了一會，不應再繼續獨處，否則與他的計（jì）劃會越來越遠，他起身拉開（kāi）些兩人的距（jù）離：“你先修改吧，我就不打擾了。”

　　宋雲舒並不懂他（tā）的本意，見他要走，趕緊開口：“你（nǐ）等（děng）一等（děng）？”

　　“你還（hái）有事？”謝景淮的聲音有些冷淡，話中透著一絲不願，希（xī）望她能知難而退。

　　有些緊張，還（hái）在（zài）組織語言的宋雲舒，沒有聽出他話中的不情願，大（dà）著（zhe）膽子，嚐試開口：“這（zhè）是一篇演講稿，你能聽我讀（dú）一遍嗎？”

　　謝景淮看著他清潤如水的（de）眸子，話裏（lǐ）帶著期（qī）許，想要拒絕的話，怎麽（me）也說不出來，又重新坐了下來（lái），對上她的視線：“你讀吧。”

　　比賽都是脫稿的，宋雲舒並沒有拿紙稿，看著謝景淮（huái），開始了朗誦。

　　她讀了（le）還沒有兩（liǎng）段，被謝景淮（huái）打斷了：“這是演講稿，不是讀課文，你的（de）語氣神態，傳遞給我的（de）感（gǎn）覺，就（jiù）是一台複讀（dú）機，沒有感情的再讀（dú）課文。”

　　宋雲舒聽著他的話，眸子一下子暗了下來，有些失落（luò）的垂下腦袋，心想自己????果然還是不行。

　　謝景（jǐng）淮見不得她喪氣的樣子，沒忍住抬手摸向了（le）他的腦袋，那掌心的觸感（gǎn），一下子令（lìng）他回過神來。

　　（揉碎（suì））;

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