《做夢時發生了意識轉移現象》(病嬌（jiāo）)第四章《8f5s71教室（shì）開始（shǐ）經（jīng）曆第二學年》全文閱讀（dú）

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　　《教室開始經曆第二學年》

　　裴醇是個重視自（zì）尊心的競爭者，直到（dào）她重新拿（ná）回全班第一的名字，她絕不願（yuàn）意接（jiē）受泰（tài）莉的任何指導了。

　　她現在已經拒絕和泰（tài）莉（lì）說話（huà）了。甚至至蒂和佩西兩（liǎng）個人也都悄悄盯著裴醇的臉色，減少了和（hé）泰莉的接觸。

　　——熟悉又喜人的（de）旋律突然在腦海中回響，配上無數（shù）把金鑰匙在我身上，我多幸運呐，誤入這樣的生活。（入學（xué）一年後，在泰（tài）莉占據班級第一的名次數次後（hòu），泰莉在日記本上有感（gǎn）而發（fā）地這麽寫到）。

　　不過就算暫時地（dì）損失了（le）頗有好感的飛天小（xiǎo）女警叁人組（zǔ）的友誼，泰莉還（hái）在短短的一（yī）年的學院生活（huó）裏，和一位全班中最特（tè）別的（de）人交往得十分（fèn）密（mì）切。

　　她也就是那個泰莉一入校碰見的那個在學（xué）校校旗（qí）上做（zuò）彩蛋惡作劇然（rán）後被抓走教育的（de）那個人。泰格是泰莉的雙人宿舍舍友（yǒu）。

　　此時是第二年（nián）開學（xué）伊始，泰格（gé）坐在宿（xiǔ）舍裏，專注地拋到空中一個有一個（gè）拳頭大小（xiǎo）的氣球。這些氣球（qiú）一個接（jiē）一（yī）個地在半空中“啪”地一下炸開。

　　“你等會兒應該會有一個專門指（zhǐ）導你的老（lǎo）師，然後他會教你怎麽感受，你可能會被（bèi）要求畫畫，也可能被占卜，然後（hòu）他會催眠（mián）引導你跟自己的潛意識對話（huà），然後你會在他麵前第一次施展出你的（de）特（tè）異功能。”

　　“過程這麽久，要是發現我沒（méi）有任何特異功能（néng），這會多讓我和他尷（gān）尬啊。”

　　泰格最喜歡的（de）事就是囂張地嘲諷和不合時宜地說（shuō）起玩笑話（huà），“他肯定會表麵同情你，但是在心裏嘲笑你。”

　　“那你就不用（yòng）參加了嗎？”

　　“嗯，我不用去了。”

　　泰莉使勁地（dì）朝泰格眨眨眼說，“不震地二代就是特殊（shū）哦~”

　　“你千（qiān）萬別再開我玩笑了！我（wǒ）說了！你用詞特別的詭異，我簡（jiǎn）直要抖雞皮疙瘩了。”，泰格的身體像被冷水（shuǐ）刺激了一樣發顫，一個（gè）吹（chuī）好的氣球被她捏著圓環滯留（liú）在手上，好像她掐緊了泰莉的胳膊肉。

　　泰莉向她提問（wèn），“那你覺得咱們班有（yǒu）多少個人會被（bèi）發現沒有特異功能？”

　　“最多兩叁個吧。”

　　泰莉（lì）雖然覺得（dé）泰格（gé）說的這個概率大概能保佑她不是倒黴的那個。

　　但（dàn）一旦到了這種人（rén）生少有的決定未來的關頭，那種緊張的感覺（jiào）就很難被（bèi）戰勝。

　　她真（zhēn）誠地盼望著：拜托啊，一定要像大（dà）多（duō）數人一樣被發掘出（chū）來一個特（tè）異功能呀。

　　泰（tài）格仰躺在泰莉的單人床上，躺著吹（chuī）小氣球，再往上拋小（xiǎo）氣球，再用baozha的特異（yì）功能把它弄爆。

　　就這樣（yàng）一直持續著這種意義不明的（de）動作，她披散著的白色的頭發和她（tā）特立獨行的白色衣服褲子把整個單人小床都鋪滿。

　　泰莉不擔心（xīn）床會被蘸上彩色痕跡，她一直相信泰格她是有一點分寸的。

　　“到處都是氣球碎片，你等會兒必須打掃幹淨。”

　　“~”泰格一邊擺出的（de）手勢（shì），同時又用憑空弄爆了一個剛剛拋起來的白色的毫纖編織注氣球。

　　泰莉第二世中才接觸到了這種特殊的材質，它可絕不是個會被人隨（suí）隨便便用嘴給（gěi）吹爆還能剩下（xià）一個完整的肺的氣球。

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