放(fàng)學不過半個(gè)時辰,傅爸從幼兒園大門走(zǒu)進,一見老師手中(zhōng)推著的(de)傅景翰難得乖乖地待(dài)在原處(chù)等他過來接,臉色難得放柔。
大步踏過去,對波浪卷女老師打了聲招呼,謝過後(hòu)推著傅景翰回了家。
而傅景翰則是沉思在於係統的對話中(zhōng),就在傅爸(bà)的誤會(huì)中“乖乖的”回了家,進了自己(jǐ)的房間(jiān)。
一路上係統告知了傅景翰不少關於係統原則的知識,傅景翰此時板著臉(liǎn),心中默念。
“係統(tǒng)模板。”頓時眼(yǎn)前彈現出藍(lán)色的屏幕,上麵的阿拉伯(bó)數字被係(xì)統暫時替換成了大(dà)衍朝的數(shù)字記法(fǎ),那些字(zì)則(zé)是替換成了傅(fù)景翰能看懂的繁體字(zì)。
宿主姓名:傅景翰
智慧值:(滿分)
情商值:-7(滿分(fèn))
相貌值:(滿分)
人品值:—(滿分)
……
第(dì)一階段(duàn)任務:琴棋書畫初次涉獵。
他看完(wán)了發出這樣的感歎,“奧,其實任務很簡單啊。”
傅景翰唇角勾起,“在大衍朝,我在貴女中是世家閨秀的模範,琴棋書畫(huà)樣(yàng)樣精通。這種任務等會測試一下就行(háng)了,係統你現在就將基礎(chǔ)知識的記憶告知我吧。”
琴棋書畫他學了(le)十幾年了,熟得很。所(suǒ)以這(zhè)些學琴啊,學畫的,對於他真的很簡單。
他隻需要(yào)知曉未來世界教授的基礎知(zhī)識(shí),就(jiù)可以完成係統安排的(de)第一(yī)階段任務。
這麽一想,來未來世界(jiè)還是令人挺愉悅的,多麽放鬆啊。
可惜係統打破了傅(fù)景翰的幻想,弱弱道,“宿主,你精(jīng)通琴棋書畫(huà)的技能(néng)被係統選為扭轉時空(kōng)的能量,現在你(nǐ)已經不(bú)是(shì)那個大衍(yǎn)朝琴棋書畫樣樣精通的人了。”
傅景翰下意識反駁(bó),“怎麽可能,我那麽聰明(míng),你竟然不相信(xìn)我的才能?信不信我(wǒ)現在就(jiù)可以念詩一首,證(zhèng)明給你看。”
係統:“……”
“春寒……此露白,君問幾(jǐ)時來……”他越念聲音越小,腦海裏一片空白,這、這究竟是何緣故?!
“我想不起來(lái)了,係統,怎麽回事(shì)!!”傅景翰想起了之前係(xì)統所說的,瞪大了眼問道。
係(xì)統訕訕地(dì)說,先說原(yuán)因然後打死不說自己擅作主張的過程。
“宿主啊,我也是被(bèi)逼無奈啊,扭(niǔ)轉時空這(zhè)種(zhǒng)事(shì)情多麽神奇啊,肯定得消耗不少能(néng)量吧,我又是一個初生的係統,本來就沒有多少能量……那個……”
豈料傅景翰直接猜出來係統的潛在意思,拆穿了。
“……所以你(nǐ)就可以自作主張將我本來的記憶充作能量用(yòng)來彌補損失?”傅(fù)景(jǐng)翰氣極反笑(xiào)。
幸虧是在自(zì)己房間,這幅(fú)模(mó)樣沒有被傅爸傅媽(mā)看見,否則兩人又要擔心這(zhè)孩子最近是不是因(yīn)落水而(ér)腦子出毛病了。
“也(yě)不算是,這很複雜……總(zǒng)之宿主好好努力學習(xí)就可以贖回(huí)以前的記憶。”啞口無言(yán)的係(xì)統還是多嘴說了一句。
“閉嘴!”傅景翰怒!
還順便著修複(fù)穿越時(shí)空帶來的後遺症——壞掉的部分腦域。起碼修好了那部(bù)分腦域,就不(bú)用這麽幼稚了,而且這宿主脾氣真(zhēn)難(nán)伺候。
係統內心補道。
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