扶光小說（shuō）

2有情+水係（第1頁）

　　木（mù）發體驗（yàn）過那種起死回生的快（kuài）感後常常回味。順（shùn）便叫木甫教她治愈術法。

　　“阿姊，治愈術法是非常靈活的，我們首先要搭建基礎框架在（zài）腦海，熟記於（yú）心，會內化為自己信手拈來的術法，根據個人所長，經（jīng）驗可以觸類旁通，發揮出極（jí）大功效，沒有上（shàng）限哦（ò）。”

　　是啊（ā），她這麽牛逼哄哄，肯定要學就學沒上限的術法。

　　木甫看到阿姊熱情期待的眼光焦灼在自己身上，內（nèi）裏喟歎得渾身發麻，根本不用動腦機械地洋洋灑灑一大篇治愈術基礎框架，結構工整，全是自己梳（shū）理過後的精華，又細心標注出樸實易懂地注解。

　　“阿（ā）姊，很多內容是幫助理解掌握的邏輯填充，我們重點記憶這首段末尾段和中間這些主體段落的首句就行。”木甫一邊做標記一邊及時抬頭關注阿姊有沒有（yǒu）認真在聽（tīng）。

　　木發遲（chí）疑了，怎麽有這麽多字，單個字她能看懂，可拚在一起看起來（lái）好難受，又好舒服，好想睡覺啊。

　　木甫抬頭再看，阿姊已經腦袋（dài）壓在他手臂上睡著了。

　　好可愛。

　　木甫很（hěn）小就聽（tīng）母親說（shuō）阿姊身體不好，嗜睡，小時候吃（chī）糊糊吃一半就睡（shuì）著嗆醒了。他聽得很專心。後來學（xué）習完（wán）之後會先（xiān）去阿姊（zǐ）房間看她是（shì）不是在睡覺，睡得怎麽樣，會不會嗆到，然後跑去母親（qīn）那聽阿姊今天做（zuò）了什麽。

　　此後他抓緊學習，效率高到可（kě）以把一周主要任務集中一天完成，母親也準許他接過照顧阿姊的工作。

　　但阿（ā）姊總是（shì）很依賴（lài）母親。

　　木甫有時候會設想，怎麽樣她才（cái）會更依賴自己。這（zhè）個設想越來越縝密，已經發（fā）展成行為。

　　木發又在生氣，木甫居然說沒有把治愈術直接（jiē）放她手上讓（ràng）她用的可能。

　　騙子，明明可以的，她要自己去找，學會後把術法放（fàng）笨蛋木甫手上，讓他瞧瞧什麽叫真正的天才。

　　木發在天台（tái）找了（le）好幾方通（tōng）靈草，都沒遇到上次那個人。

　　“你在找什麽？”水勻在鳳棲樹上打坐，看到有人四（sì）麵八方地（dì）走到（dào）同一株通靈草前，怪有意（yì）思的。

　　看抬起的臉，是個小女孩。

　　“你好香啊。我在找一個人，她（tā）能把治愈術放我手上讓我用。”

　　木家人還有（yǒu）這麽淳樸的人嗎。

　　水勻好心解（jiě）釋，治愈（yù）術不（bú）可以移接，隻（zhī）能本體出，為本體用。她想找的，應該是一類借力打力的術法，施用到木靈係可以激發出她身上的治愈術。

　　水勻眼前浮（fú）現一人，大概是她，有這種閑情和聰慧。

　　金（jīn）善拿木發做實驗後有了靈感，這幾天都泡在自己的實驗團隊裏，她想到了一（yī）門一直沒想好（hǎo）怎麽開發的技術（shù），可（kě）以（yǐ）做套討巧的產品，去換樣剛問世的靈器。

　　金靈係（xì）壓製木靈係的術法目前因（yīn）為家族間（jiān）的交易不能流通，但換個麵貌，把壓（yā）製（zhì）以助力（lì）的形式呈現出（chū）來，借隻（zhī）手把火神樹升（shēng）級（jí），這筆買賣，火家肯定願（yuàn）意。

　　據她（tā）所知，火家長子火斥休（xiū）學（xué）並非傳言那樣得機緣去修行了，而是病纏臥榻，迫不得已。

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