之後又清理休整好了,元宵還將彥儀、續竹和索諾也叫來跟溫雅嬉(xī)戲了一番。
這三位平(píng)日裏美得各有風格(gé),就連索諾在習慣(guàn)了中原(yuán)周人的日子之後,也養(yǎng)得越(yuè)發精致文雅起來,倒讓(ràng)人很難瞧得出(chū)他先前曾是提著君父的人頭來投誠的了。
隻是作為元宵未(wèi)來執政的親信,溫(wēn)雅還覺得續(xù)竹和索諾欠些調教。而彥儀作為她素來乖巧的義子,雖(suī)說還要兼顧將來孟國的政務,不過才能也(yě)是遠超所需的,隻是他自少時同(tóng)元宵一起溜號偷懶,也往後恐怕也(yě)並不能起到多少勸誡(jiè)的作用。
不過往後的事,誰(shuí)又能說得準(zhǔn)呢(ne)?何況既然已經有了餡兒,元宵隻消好好當太子就行了,而朝政(zhèng)那一套東(dōng)西,溫雅向來也不怎麽關心。
但也不(bú)由得再度感慨一句,往後對餡兒又得重新教了。
從前溫雅教(jiāo)元宵,大體上(shàng)還是以因材施教為主(zhǔ)。監國軍的指(zhǐ)揮方(fāng)法(fǎ)是少主必(bì)須(xū)學的,恰好元宵對此也有些興趣,於是便教得多些(xiē)。而鐵路、情報與後勤係統,涉及不(bú)少繁雜精細(xì)的計算和工業理論,完全學會必需些格物學基礎,溫雅試了幾回教不下去,本也就打算日後對這些部門再作規劃,教專業人士負責。
然而對於餡兒,所有(yǒu)這些東西就都得教了,而且大抵上也得確保她一定能夠學會。並且雖(suī)說旁人都誇少主有天降大任(rèn)之靈智,但那說白了也就是大家夥的(de)期許,實際待餡兒(ér)長大(dà)些還不定會是何種資質(zhì),彼時(shí)教學未必能比教元宵容易。
因此溫雅此次出(chū)征巴利第地區凱旋,也計(jì)劃(huá)要(yào)編寫一部匯(huì)總監國軍與其附屬(shǔ)體係的(de)教材,這樣往後(hòu)教餡兒能方便(biàn)些(xiē),假使不幸(xìng)當真教不會,也(yě)可以當工具書讓她(tā)自(zì)己查。
至於這教材要找誰輔助她編寫——當下監國軍的重心仍在南線,負責(zé)日常防衛周(zhōu)土的更不便借調,況且教材既然要先教格物學基礎(chǔ),那自然是些平日沒什麽要緊(jǐn)事的格物院學士來更佳(jiā)。
於是溫雅就先寫了個大綱,將需要(yào)何種(zhǒng)前置學科知識(shí),以及軍事、經濟、工業與情(qíng)報這四項之中要從何處開(kāi)始講,又將重點放在何處理順了,而後就將這份筆記分別發給了她的同窗好友德萊琪,以及她那位行事不(bú)太靠譜但大抵堪(kān)用的恩師絲薇達。
德萊琪在一旬後便回了一封頗長的電報信,仔(zǎi)細討論了諸多重點。她即是研究演化論的,其實原本對工業了解不深(shēn),但回信內容之細,顯然是收到筆記後自己先惡補了(le)一番。
而絲薇達這次回得更快,可信的內容頗短,在糾了兩個(gè)錯——其中一(yī)個還是溫雅的筆(bǐ)誤——和提了四點建議之後,在(zài)結尾隻說她過兩日就到京城,屆時當(dāng)麵再談。
溫雅隻當她是休沐日從卉洲到京(jīng)城休息娛樂,然而在(zài)京城哨所對麵那(nà)家酒樓包廂裏見到她這位堪稱(chēng)學術泰(tài)鬥的恩師,卻得知絲薇達是要(yào)調到京城格物院任職了。
被問到具體(tǐ)調任的緣由,絲薇達隻(zhī)用(yòng)她那留了半寸長還鑲著兩(liǎng)顆彩色琉璃珠的指甲輕敲桌(zhuō)麵,臉上帶著的笑甚至有點恭維:“這不是聽聞遐平要編寫給少主的教材,於是專程來京城,方便日後協(xié)助麽。”
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