扶光（guāng）小說（shuō）

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　　青岩關掉手機，起身：“走吧。”陸離江（jiāng）輕輕頷首，跟著起身，與他並肩離開。他們回到（dào）教室時，同學們（men）正在（zài）上課，兩人回到座位各（gè）自刷題去了。陸（lù）離江做得還是早（zǎo）上新拿出（chū）來的競賽題，青岩則繼續跟（gēn）一本《高中課外文言文精選精煉精講》死磕。陸離江做了兩題（tí），忽然沒了心思，於是偏頭看向青（qīng）岩秋日的（de）陽光透過窗子照進（jìn）來，落在他小室友的肩上。他垂（chuí）著頭（tóu）在紙上認真（zhēn）書寫，側臉的線條漂亮流暢，長而卷的睫毛忽上忽下，眼神清澈且專注。比任何偶像劇或少年漫的畫麵（miàn）都更養眼。他小室友很好，堅（jiān）韌、勤奮、自律、上進（jìn）。這樣的他注定會越來越優秀，無需他做什麽，就自然（rán）而然會吸引更多的目光。終有一天，他會站在更高、更大、更廣闊的的平台光芒萬丈，被更多的人看（kàn）到。也會被更多的（de）人覬覦。思及此，陸離江的目光（guāng）深了深。他撐著（zhe）頭，看向青岩（yán），低聲喚他：“岩岩。”這節課是英語，老師正在（zài）放一部純英文的高分愛情（qíng）電影，讓看完寫一（yī）篇（piān）一千字（zì）的觀後感。同學們都在安靜觀看，男女主純正的英語對話、電影中的插曲（qǔ）在教室裏間歇響起。青岩（yán）繼續答題，沒抬頭，輕輕“嗯”了（le）聲。“青越在英華讀書時，也常年穩定在年級“等你（nǐ）畢業肯（kěn）定比（bǐ）他優秀。”青岩的話像（xiàng）一柄小小的錘子，輕輕敲擊著陸離江（jiāng）的心上，讓他的心湖蕩了（le）蕩（dàng），有了久違的活力（lì）。又似一束光，不動聲色地從陸離江的心門（mén）照進去，讓他的心房頓時天光大亮。如（rú）果說曾經陸離江學習是無事可做，這一刻，他突（tū）然變了想法。——他想學習，因為（wéi）他要成為更優秀（xiù）的人。故而，下課鈴聲一響，陸（lù）離江便離開了（le）教室（shì）。他去的是班主任李勇的辦公室。陸離（lí）江站在門口敲了敲門，也不等李（lǐ）勇喊他（tā）進去，散漫的語音（yīn）裏有試探：“老李，報名表給我來一份。”李勇聞聲抬（tái）頭，頂了頂（dǐng）鼻梁上的眼鏡，看向門口讓他愛恨（hèn）交加的學生，略懵：“什（shí）麽報（bào）名表。”

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