第一章
我(wǒ)在陽光幼兒園做了八年生(shēng)活老師。
每天(tiān)下午四點放學,我負責(zé)把全班孩子(zǐ)交(jiāo)到(dào)家長(zhǎng)手裏。
那天放學,我清(qīng)點人頭,看見一個小女孩胸前多了一朵小紅花(huā)。
我臉色一變,問道:“朵朵,你這朵小紅花,是(shì)誰給你貼的?”
朵朵(duǒ)搖了搖頭,說不上來。
我心猛地一跳,立馬把全班孩子帶回了教室反鎖。
園長衝過來拍門,家長在校(xiào)外砸鐵柵(shān)欄,所有人都在罵我瘋了。
可我掏出手機,打了。
1
下午四點,我(wǒ)照例把所有孩子從(cóng)教室裏領出來走到大門口的鐵柵欄後麵。
我先數人頭。
數到二十六的時候,我的目光停在那個孩子身上。
她叫朵朵,中班,膽子小,平時不愛說話。
她胸前除了姓名貼(tiē),多了一朵小紅花。
小紅(hóng)花這玩意兒,幼兒園(yuán)裏太常見了。
表現好的孩子,老師會往他(tā)們(men)胸口貼(tiē)一朵。
但這種花,是手工課上剪(jiǎn)的(de)那種(zhǒng),帶閃粉。
放學之前,每個班的主班(bān)老師都會把今天表現好的孩子身上的小(xiǎo)紅花摘掉,因為(wéi)那是(shì)課堂獎勵,不帶出校門。
這(zhè)是規定。
而且今(jīn)天上午手工課(kè),我(wǒ)親眼看著(zhe)主班王老師把剩下的小紅(hóng)花鎖進了櫃(guì)子。
我蹲(dūn)下來,看著朵朵。
“朵朵,你這朵花,誰給你貼的?”
她抬起頭看了我一眼,沒說話,又把頭低(dī)下去。
這個反應,不對。
平時孩子被問到話,要麽高高興興說是老(lǎo)師獎的,要麽搖頭說(shuō)不知道(dào)。
她這個反應,像是不(bú)敢說(shuō)。
我又(yòu)問了一遍(biàn)。
“告訴李(lǐ)老(lǎo)師,這花(huā)哪來(lái)的?”
她(tā)還是不說話,隻是伸手(shǒu)摸了(le)摸那朵小紅花,手指頭在花瓣邊緣來回蹭。
我順著她的手指看過去。
花沒問題,就是(shì)那(nà)種手工課剪的,紅色皺紋紙,中間貼了黃色小圓片。
但花瓣背麵露出來的貼紙邊緣(yuán),顏色不對。
正常的貼紙是白(bái)色的。
她這朵,邊緣泛著一層很淺很淺的灰藍色。
我的心咯噔一下。
我把(bǎ)所有孩子重新趕回了教室,把門從外麵(miàn)鎖上了。
然後我掏出手機,給園長(zhǎng)打了電(diàn)話。
“園長,放學先別放人,我(wǒ)這邊有點情況。”
園長姓孫,四十多歲,幹這行十五年。
她(tā)電(diàn)話裏頓(dùn)了一下。
“什麽情況?”
“有個孩(hái)子身上多了一(yī)朵小紅花(huā),我懷疑......”
“懷疑什(shí)麽?”
我還不確定(dìng)。
但(dàn)我就是覺得,那朵花不該(gāi)在這個孩子身(shēn)上。
尤其(qí)是貼紙邊緣那種灰藍色,我(wǒ)見過。
去年我侄女住院,手腕上貼留(liú)置針,護士用(yòng)的就是那種顏色的醫用膠(jiāo)帶。
三分鍾後,園長趕到門口(kǒu)。
她看了一眼柵欄外麵越聚越多的家長,又看(kàn)了一眼被我鎖住的教室門。
“李紅梅(méi),你(nǐ)搞(gǎo)什麽?外麵家長都在等了!”
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