“夏天遠(yuǎn),三年級四班,喜歡彈鋼(gāng)琴,會素描。”
標準的“夏天遠式”自我(wǒ)介紹,不過這一次他的話(huà)多了一些,起碼會說一點自己的愛好。寧靜(jìng)撇了撇嘴,還以為(wéi)他隻會說姓名班級(jí)呢……
而後,十幾個人(rén)輪(lún)流上(shàng)來。除了幾個膽小的(de)男女孩子聲音很啞很結巴,剩下的都順利過關。
“那麽,歡(huān)迎你們來到大隊部。”自我介紹完之後,張(zhāng)老師犀利(lì)的眼神審視著這些學生們。“簡單的介紹一下(xià)吧(ba)。大隊部共分為三(sān)個部門,宣傳部(bù),播音部和督察(chá)部。宣傳部負責主持學(xué)校的各種活動,比(bǐ)如說我們早上的晨會,以及六一會、元旦聯歡會等等。”
“播音部(bù)是廣播站的(de),負責放廣播。譬如升國旗時(shí)放國歌(gē),做(zuò)廣播時(shí)放廣播,還(hái)有第二節課的(de)大課間讀稿子,每周二周五也要進行英語角的朗讀。督察部負責檢查,例如校內不文明(míng)的情況,各班級的值周情況等等(děng)。”
說完這(zhè)些話之後,張老師又說(shuō)道:“我會將(jiāng)你們根據部門(mén)的人數來分配。我知道你們想自己選擇,但(dàn)是,每(měi)一個部門每一個工作(zuò),都是一次鍛煉的機會,希望你們珍惜。以及你們現在是實習期間,實習期為一個月,我(wǒ)會根(gēn)據你們的表現來(lái)決定最終留在大(dà)隊部的人數。”
“我已經將部門寫好了(le)。念到名(míng)字的,站在相應的隊伍裏去。我同樣會安排(pái)五六年級的學姐學長們帶領你們。”
一席(xí)話下來,寧靜被分到了宣傳部,而(ér)夏天遠則被分到了播音部。
站在隊伍裏邊,寧靜想起自己在一年級時遇見的那名學姐,想來(lái)她當時便(biàn)是宣傳部的吧。沒想(xiǎng)到這一次,自己可接了她的班了。
“話到這(zhè)裏(lǐ)。”張老師說著,“散會。記得每周四下午(wǔ)第一節課來教學樓(lóu)下集合。”
說罷,早(zǎo)已有準備的學生們一哄而散(sàn)。
寧靜和夏(xià)天遠並肩走著(zhe),三(sān)年級四班在五樓的最末端,也便是教學樓的最(zuì)高層,走起來(lái)可麻煩的很。
寧靜苦(kǔ)著小臉:“宣(xuān)傳部啊……我該怎麽辦,最不擅長的就是主持(chí)了……”
“對了,”夏(xià)天遠淡淡地看了她一眼,一(yī)臉雲淡風輕(qīng),“據說主持的稿子也要自己(jǐ)寫。”
寧靜的臉皺成了一團。不會這麽……坑爹吧……
“不過……”夏天遠又說(shuō)道,“你不覺得播音(yīn)部更麻煩嗎?”
看著夏天遠的(de)臉黑如鍋底,寧靜(jìng)忽然(rán)想起之前張老師的介紹。不僅要放(fàng)廣(guǎng)播(bō),還得讀稿子……這種事情讓夏天遠來做……噗哈哈哈哈……
這樣一(yī)想,寧靜的心情頓時釋然(rán)。
畢竟夏天遠比她更悲劇!
寧靜義憤(fèn)填膺地拍了拍夏天遠的(de)肩膀:“為了(le)防止世界被破壞,為(wéi)了守護(hù)世界的和平,奮(fèn)鬥(dòu)吧!騷年!我相(xiàng)信你一定會做好的!”
“有什麽好不好的。”夏天遠被她的樣子逗樂了,習慣性地拉上了她的手上樓梯,“真是麻煩,尤其是要寫廣播稿……”
想想他(tā)就頭痛。不(bú)知道他(tā)最不擅長寫作文麽?
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