“我從很久之前就不看(kàn)虛擬故事了。以前聽到過的,也忘得(dé)差不多了。”江舫(fǎng)聳聳肩,“除了(le)你的(de)故事。”
南舟(zhōu)好奇:“為什麽?”
“因為(wéi)我知道那些都是假的。”江舫說,“但我有的時候,會(huì)希望你是真的。”
這對以前的江舫來說,已經是他理智世界中難得的異想天開了。
南舟想了(le)想,覺得這是好話,就輕輕捏捏他的手,表(biǎo)示高興。
他拉著江舫的手,擺(bǎi)出南老師的態度,認真問(wèn)江同學道:“那你知道英格爾的(de)故事嗎?”
第章(zhāng)腦侵(二十四)
英格爾的故事,又叫《踩著麵包的女孩》。
她是個驕奢的孩(hái)子。
她像一隻小小(xiǎo)的龍,虛榮、脾(pí)氣壞,喜歡奢華的、閃閃發亮(liàng)的華麗物品。
她回鄉探親時,路過沼澤,因為怕弄髒自己好看的鞋子(zǐ),用雇(gù)主好(hǎo)心贈與她的麵包墊腳。
踩在麵包上,她不幸(xìng)一路沉底,來到了地獄。
英格爾被肮髒的癩蛤蟆包裹(guǒ),被(bèi)滑(huá)膩的蛇纏住脖子。
她變成了不能動彈分(fèn)毫的(de)石像,甚至不能彎(wān)下身來,咬一口(kǒu)曾被她輕(qīng)賤地踩在腳下的麵包。
因為過度饑餓,她的胃自己吃掉了自己。
再(zài)後(hòu)來,她的內髒開始(shǐ)互相吞噬。
因為(wéi)她的失蹤,她糟糕的故事開始(shǐ)在民間流傳。
她的母親哭泣,她的雇主惋惜,無數陌生人嘲弄且鄙夷,隻有(yǒu)一個孩子為(wéi)英格爾的遭遇流下了(le)眼淚。
孩子問,如果她知道錯了(le),要怎麽辦呢。
英(yīng)格爾在地(dì)獄裏受著長期的折磨。
直到那個曾為她哭泣的(de)小孩子老了,臨終前看到了(le)地獄裏(lǐ)的英格爾,再次為她流(liú)下了眼淚。
英格爾大徹大悟,痛哭一場,隨後,她變成了一隻沉默的小鳥,飛向了天際。
她勤勤懇(kěn)懇地收集著被眾人遺失(shī)、浪(làng)費的麵包屑,一(yī)點點贈與(yǔ)別的饑餓的鳥兒。
直到她收集的麵包屑積攢起來,達到(dào)了當(dāng)初被她踩在腳下的麵包的(de)長度。
她振翅高飛(fēi),自由地飛向了(le)太陽(yáng),像(xiàng)是(shì)神話裏的伊卡洛斯,自此消失(shī)無蹤(zōng)。
……夢幻聯(lián)動。
南舟對自(zì)己表示不滿(mǎn)意:“我應(yīng)該早(zǎo)一點(diǎn)發現的。”
《糖果屋》和《踩著麵包的女孩》之間的元素重疊很多(duō)。
饑餓,以及麵包屑,是最明顯的兩個表征元素。
一個是用來回家引路的,一個是用來贖罪的。
除此之外,重疊的(de)細節點也早就留給他們了。
譬如,《糖果屋》裏載兄妹倆過河的是野鴨,他們看到的卻是一隻不大漂亮的小鳥。
兄妹兩人逃出糖果屋後,攔住他們的應該是(shì)河。
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