隻(zhī)有被愛意與安全感澆灌成長的孩子才會任性(xìng)調皮。唯、池直白情緒展露的背後,是能讓他們無憂無慮、肆意撒嬌的父母。
父親缺(quē)席,母親神經(jīng)有些大條的綱吉的童年是沉默(mò)的、怯懦的,因為沒有大人的引導,他膽小、內向,不會(huì)與人交流,沒有朋友,不敢騎腳踏車,連見到小狗都會(huì)害怕逃跑。
他童年的天空總是灰蒙蒙的,他甚至想不起任(rèn)何關於(yú)童年開心的(de)事情。
唯、池不懂事,他們不懂大人的情緒(xù),不會因為看到大人在煩惱,就做個乖小孩,可正因為他們‘不(bú)懂事’,單純的快樂,綱吉看(kàn)著他們(men)才會感到放鬆。
孩子的懂事是父母的(de)失(shī)職,因為父母沒辦法為(wéi)孩子提供正常的童年環境,以至(zhì)於孩子被迫順應大人(rén)的需求,反過來為(wéi)大人分擔,才會被稱作(zuò)懂事。
唯、池也(yě)有很多閃光點,看(kàn)到受傷的人(rén),他們會緊張的倒水拿藥,關心別人,有好吃的、好(hǎo)玩的,他(tā)們樂於和周圍(wéi)的人分享,犯錯了會(huì)真誠道歉,能接受批評,會勇敢的(de)說出自己的想法,會記住別人對他們(men)的好,大大方(fāng)方說出喜歡和(hé)感謝。
他們的閃光點不是被大人教導出來的乖巧,而是潛(qián)移默化的自主學(xué)習模仿。
對於綱吉而言,做父(fù)母需要資格(gé),唯、池(chí)的表現,讓他對未來的自己(jǐ)多了一些期待(dài)和信心。
唯、池(chí)聽不懂(dǒng)綱吉的話,正引著雲雀到這裏的(de)栗子聽到了。
栗子瞳孔(kǒng)緊縮,難以置信的出聲:“綱(gāng)吉,你在說什麽?你怎麽知道——”
突然出現的栗子嚇了綱吉一跳(tiào)。
唯、池聽到聲音,開心(xīn)的轉身撲過去:“媽媽,這是哥哥送我的發夾。”
“我有小(xiǎo)鯊(shā)魚。”
栗子緊盯著少年綱吉,抱著唯、池,避開雲雀的攻擊。
綱吉看著眼(yǎn)前這混亂(luàn)的一幕,試圖阻止:“雲雀學長,齊木,你們不要(yào)動手啊(ā)。”
栗子張了張(zhāng)嘴,想和綱吉說話,卻屢屢被雲雀打斷(duàn)。
有些惱怒的她對唯和池道:“唯、池,你們幫媽媽打敗雲雀哥哥好不好?”
“好!”
唯抬起頭,努力睜大眼睛,試圖營造出一種‘我很有氣(qì)勢’的(de)氛圍,張開小爪子,撲向雲雀。
池不說話,跟著姐姐一起行動(dòng)。
雲(yún)雀被唯、池攔住了,栗子趁機拉(lā)著綱吉跑(pǎo)開。
直到把綱吉帶到隱秘的角落,栗子才鬆開手,疑惑震驚脫口而出:“綱吉,你怎(zěn)麽知道唯、池是我、不是(shì),是另(lìng)外一個我和另一個沢田綱吉的孩子?”
關於這件(jiàn)事,栗子還是在栗醬脫離她身體,再次和她在夢境中溝通後才(cái)知道了。
知道唯、池是另一(yī)個她和綱吉的孩子那晚,她開心(xīn)到睡不著。
她和綱(gāng)吉的孩(hái)子哎。
另外一個她和綱吉(jí)不僅成為了夫妻,還一起養育著孩(hái)子。
不過基於當時的情(qíng)況,栗子並不打算把這件事告訴綱吉。
她看著綱吉對唯、池自稱叔叔,有些惡作劇的想法,她(tā)打算在未來某一天,和綱吉擁有孩子的時候,給孩子起名叫唯、池(chí),悄悄的嚇綱吉一跳。
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