扶光小說

2有情+水係（第（dì）1頁）

　　木發體驗過那種起死回生的快感後常常回味。順便叫木甫教她治愈術法。

　　“阿姊，治愈術法是非常靈活的，我們首先要搭建基礎框架在腦（nǎo）海，熟記於心，會內化為自己信手拈來（lái）的術法（fǎ），根據個人所長，經驗可以觸（chù）類旁通，發揮（huī）出（chū）極大功效，沒有上（shàng）限哦。”

　　是啊，她（tā）這麽牛逼哄哄，肯定要學就學沒上限的術法。

　　木甫（fǔ）看（kàn）到阿姊熱情期待的眼光焦灼在自己身上，內裏（lǐ）喟歎得渾身發麻，根本不用（yòng）動腦機械地洋洋灑灑一大篇治愈術基礎框架，結構工整，全是（shì）自己梳理過（guò）後的精華（huá），又細心標注出樸實易懂（dǒng）地注解。

　　“阿姊，很多內容是（shì）幫助理解掌握的邏輯填（tián）充，我們重點記憶這首段末尾段（duàn）和中間這些主（zhǔ）體段落的（de）首句就行。”木甫一邊做標記一邊及時抬頭關注阿姊有沒有認真在聽。

　　木發遲疑了（le），怎麽有這麽多字，單個字她能看懂，可拚（pīn）在一起看起來（lái）好難受，又好舒服，好想睡覺啊。

　　木甫抬（tái）頭再看，阿姊已（yǐ）經腦袋（dài）壓在他手臂上睡著了。

　　好可愛。

　　木甫很小就聽母（mǔ）親說阿姊身體不好，嗜睡，小時候吃糊糊吃一半（bàn）就睡著嗆醒（xǐng）了。他聽得很（hěn）專心。後來（lái）學習完之後（hòu）會先去阿姊房（fáng）間看她是（shì）不是在睡覺，睡得怎麽樣，會不會嗆到，然後跑去母親那聽阿姊今天做了（le）什麽。

　　此後他抓緊學習，效率高到可以把一周主要任務集中一天完成，母親也準許他接過照顧阿姊的（de）工作。

　　但阿姊（zǐ）總是很依賴母親。

　　木甫有時候會設想，怎麽樣她（tā）才會更依賴自（zì）己。這個設（shè）想越來越縝密，已經（jīng）發（fā）展成行為。

　　木發又在生氣，木甫居然說沒有把治愈術直（zhí）接放她手上讓她用的可能。

　　騙子，明明（míng）可以的，她要（yào）自（zì）己去（qù）找，學會後把術法放笨蛋木甫手（shǒu）上，讓他瞧瞧什（shí）麽叫真正的天才。

　　木發在天台找（zhǎo）了好幾方通靈草（cǎo），都沒遇到上次那個人（rén）。

　　“你在找什麽？”水勻在鳳棲樹上打坐，看到有人四麵八方地走到同一株通靈草前，怪有（yǒu）意思的。

　　看（kàn）抬起的臉，是個小女孩（hái）。

　　“你好香啊。我在（zài）找一個人（rén），她能把（bǎ）治愈（yù）術（shù）放我手上讓我用。”

　　木家人還有這麽淳樸的人嗎（ma）。

　　水（shuǐ）勻好（hǎo）心解釋，治愈術不可以移接（jiē），隻能本體出，為本體用。她想找的，應該是一類借力打（dǎ）力的術（shù）法，施用到木靈係可以激發出她身上（shàng）的治愈（yù）術。

　　水勻眼前浮現一（yī）人（rén），大概是她，有這種閑情和聰慧。

　　金善拿木發做（zuò）實驗後有了靈感，這（zhè）幾天都（dōu）泡在自己的實驗團隊裏，她想到了一門一（yī）直沒想好（hǎo）怎麽開發的技術，可以（yǐ）做套討巧的產品，去換樣剛問世（shì）的靈（líng）器。

　　金靈係壓製木靈（líng）係的術法目前因（yīn）為家族間的交易不能流通，但（dàn）換個麵（miàn）貌，把（bǎ）壓製以助力的（de）形式呈現出（chū）來（lái），借隻手把火神樹升級，這筆買賣，火家（jiā）肯定願意。

　　據（jù）她所（suǒ）知，火家長子火斥休學並非傳言那樣得機緣（yuán）去修行了，而是病纏臥榻（tà），迫不得已。

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