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第（dì）007章 整軍（第1頁）

　　;深夜（yè），飛狐陘大營內，中軍大帳中透出點（diǎn）點燈光，袁（yuán）新與高順廖化正在秉燭夜談。

　　（飛速（sù））“主公，這次得到的戰利品如何分配”

　　廖化問道。

　　“老規矩，一半軍用，一半分給（gěi）山下的貧苦百姓，以後遇到這樣的事就不要問我了，都照此處理。”

　　“是，主公（gōng），我明天就去辦。”

　　廖化道。

　　“主公真是愛民如子啊。”

　　高順感慨的說道。

　　“百姓（xìng）是水，我（wǒ）們是魚，沒有水哪有魚啊。

　　要想生存並發展下去，我們必須以人（rén）民群眾為（wéi）依托，打一場人民（mín）戰爭。”

　　袁新說的興奮，手舞（wǔ）足蹈起來。

　　“主公（gōng）怎麽總是說一些語驚四座的話，讓人聽不太懂，不過道理還是明白的。”

　　想到這，高順說道：“主公高論，順拜服。

　　不知下一步我們要怎麽做”

　　“嗬嗬，大個子，不必自謙了，說說你的想法。”

　　“那，順就陡膽了。

　　我（wǒ）認為當務之急是嚴肅軍紀，加強訓練，隻有這樣才能立於不敗之地。”

　　“具體該如何訓練呢”

　　“順以（yǐ）為，隻有堅（jiān）強的（de）紀律，才能步調一致，攻無不克，戰無（wú）不勝。

　　至於訓練（liàn），主要包括四（sì）法。

　　一為伍法，主要（yào）指騎兵、步兵、車兵、輜重兵的“伍法”

　　訓練，即隊列訓練。

　　二為膽氣。

　　強調（diào）軍官應愛護士兵、憂慮國事，士兵應服從指揮、勇敢殺敵。

　　實際是一種政治（zhì）訓練教（jiāo）材，以明賞罰和張膽鼓氣，作為提高戰鬥力之（zhī）根本。

　　三為練耳目，主要是如（rú）何（hé）訓（xùn）練士卒熟悉（xī）辨別（bié）金鼓、旗（qí）幟（zhì）所顯（xiǎn）示的各種指揮（huī）信號的能（néng）力。

　　即“以形色之旗（qí）教（jiāo）其目，以金鼓之聲教其耳”

　　此為節製行列，調度指揮的訓（xùn）練。

　　四為練手足，重在訓練士卒（zú）攻打（dǎ）防守、撕殺進（jìn）退的軍事技能，“以進退（tuì）之節教其足，以長短之利教其手”

　　使士卒適應實（shí）戰的要（yào）求。”

　　袁新用讚許的眼神看著高順（shùn），心說果然是個（gè）將才，自己沒有看走眼。

　　“很好（hǎo），大個子（zǐ），以後除了（le）我的特種營外，其它士兵（bīng）都由你訓練，你一定（dìng）要練出個樣來。”

　　“謝主公。”

　　高順拜謝道（dào）。

　　“你們（men）過來，我有一陣，名為（wéi）鴛鴦陣，你們來看。”

　　袁新將早就畫好的草圖拿了上來。

　　袁新在閑時曾研（yán）究過古代的陣法，認為以現在的人曆（lì）史條件，明（míng）朝戚家軍（jun1）的鴛鴦陣是最為高（gāo）超的（de）合擊陣勢（shì），是野戰中的製勝（shèng）法寶，袁新根據實際情況進行（háng）了改良，每九人為一隊，前麵兩個盾牌手防守，兩側各有一（yī）個馬刀手以掩護，後排兩名長槍手是攻擊的（de）主力，長槍手邊上各有一人手持加長的狼牙棒負（fù）責遠（yuǎn）程攻敵，最後一名是弩手，時刻進行射擊擾敵。

　　這樣配合下來（lái），必能用最小代（dài）價換取最大的（de）勝利。

　　看（kàn）到了鴛鴦陣的草圖後（hòu），高順與廖化對袁新簡直佩服（fú）到了極點，為自已能有（yǒu）這（zhè）樣一位主公（gōng）慶幸不（bú）已。

　　一頓恭維下來，袁都有點（本章未（wèi）完，請翻頁）

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