不知道為什麽這(zhè)節課(kè)本來就是劃(huá)重(chóng)點的,結(jié)果劃(huá)完(wán)以後,就變(biàn)成了無限提問,還好蘇軟軟在多次提問下都對答如流。
多虧了(le)蘇軟軟平時認真聽講好好學習,但是豐魚就沒有那麽幸運了,一問三不知,差點氣著老(lǎo)教授。
“軟軟,你說啥,你大點聲。”豐魚毫不客氣的出賣了蘇軟軟給她遞的小話,這姐妹絕了~
哈哈哈哈~
她(tā)成了課堂裏的活寶兒(ér),蘇軟軟連帶著想:習慣了,習慣了就好,豐魚就是這樣的小可愛!啊,習(xí)慣個毛線啊~我是隱身的,老師看不見我!同(tóng)學看不見我!
“軟(ruǎn)姐,你也有尷尬到扣腳指的(de)時候啊,喔哈哈,喔嗬嗬。”嗬嗬在意識海裏一隻小(xiǎo)胖手指著蘇軟軟的意識形態,笑的脖子疼。
好吧,蘇軟軟已經(jīng)看(kàn)見(jiàn)了自(zì)己的未來,無趣的生(shēng)活因豐魚的出現變得“精彩紛呈”!
下課兩(liǎng)人跟著老教授去了他的的辦公室。
“你們知道(dào)為什麽被老師叫到辦公室單獨談話嗎(ma)?”老教授很嚴肅!
“老師您不要生氣啊(ā),我知道上課時間說好朋友分手的事情是不對的,下(xià)次一(yī)定不會了!我保證。”豐魚這個快嘴巴沒救(jiù)了(le)。
“你,你(nǐ),你,豐魚你就不能學學人家蘇軟軟,長點腦(nǎo)子,雖(suī)然有一(yī)點點這個原因,但這是我叫你們來辦(bàn)公室(shì)的原因嗎?”老教授瞬間來了火氣。
“那是什(shí)麽原因(yīn)?”豐魚(yú)一(yī)臉疑問。
這(zhè)次連老教授都歎了一口長長的氣,想捂臉。真不知道這糟心的孩子怎麽考上海大的!
“老師,對不起,我們不該上課(kè)時間弄出大的動靜(jìng),影響同學學習,影(yǐng)響(xiǎng)您的授(shòu)課。”
蘇軟(ruǎn)軟一臉歉意的說,溫溫柔柔的(de),眼眶有些要(yào)紅的意思(sī)。老(lǎo)教授(shòu)聽完心軟了一下。
“豐魚,現在(zài)知道做錯什麽了(le)吧?”
“哦,老師您不(bú)要生氣了,我保證沒有(yǒu)下次。”
“你還想有下次?這(zhè)可是這學期最(zuì)後一節課,你一問三不知(zhī),你是想掛科嗎?人家蘇軟軟問啥啥會,就是不來上這最後(hòu)一節課,都保過,你行嗎?”
“嘿嘿,老師我會好好學習的,我保證,您可一定高抬貴手,讓(ràng)我過去吧,我隻求及格就行。”豐魚一臉討好。
“少來(lái)。”
“蘇軟軟你雖然學習好,老師也不得不提醒你,以你的條件和(hé)智商將來一定能找(zhǎo)到(dào)比肖(xiāo)序那(nà)小子好很多的男朋友,他不值得你傷心,耽誤學業(yè),現在是學生(shēng)階(jiē)段就要一心顧好學業知道嗎?老師還是很看好你的。”
老教授真的是語重心長了(le)。
“嗯(èn),我知道的。謝謝老師關(guān)心。”
“我相信你有分寸,豐魚學(xué)習太差了,你學習好快考試了,給她輔導一下。”老教授還是很心善,雖然嘴上批評豐魚但還是關心(xīn)她的學業。
“好的,老師,我一(yī)定好好看著豐魚學習。”
……
“軟(ruǎn)軟,剛才(cái)在辦公室你為什麽那麽說嘛,人家不用看著的。”豐魚一臉委屈。
“誰(shuí)叫你讓我在同學和(hé)老師麵前出那麽大的醜!”
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