第章(zhāng)真正的“物理學”
林允寧那句擲地有聲的“順回來”,讓張國偉足足愣了三秒,隨即爆發出抑製不住的大笑。
他重(chóng)重地拍了拍林允寧的肩膀,那雙總是(shì)藏在(zài)厚重鏡片後(hòu)的眼(yǎn)睛裏,驕傲得像點燃了兩簇火(huǒ)苗。
這件事,很快就成了七(qī)班內部(bù)流傳的最新“寧神(shén)語錄”。
當天(tiān)下午(wǔ),就在林允寧剛剛用積累(lèi)的時長,將高(gāo)中數學(xué)奧林匹克(初等數論)這個模塊推演到.2時,吳建波忽然從後(hòu)門出現。
他拿著那個印著“春江(jiāng)七中”字樣的大號搪瓷杯,神秘兮(xī)兮地朝林允寧招招手,示意他過來(lái)。
林允寧不知道吳建波葫蘆裏賣得什麽藥,於是跟(gēn)著他來(lái)到(dào)了(le)教研室。
隻見吳建波的辦公桌(zhuō)上,多了一台嶄新的聯想台式機,屏(píng)幕上是的經典界麵(miàn)。
此時,吳老師正對著麥克風“喂喂”地試音,緊張地調整(zhěng)著那個架在顯示器上的攝像頭,屏幕裏的自己卡頓得像在播放幻(huàn)燈片。
“網速怎麽(me)這麽慢……”
他焦躁地搓(cuō)著手,猛灌一(yī)口滾燙的濃茶。
就在(zài)這時,電腦音箱(xiāng)裏(lǐ)傳來一聲清脆的“嘀嘀嘀”消息提示音。
一個不斷閃爍的企鵝頭像,讓他瞬間(jiān)從椅子上彈了起來。
“來了來(lái)了(le)!”
吳建波趕緊手忙腳亂地戴上耳麥,緊張(zhāng)地清了清嗓子,這才把林允寧拽(zhuài)到攝像頭前(qián)。
“允寧,快(kuài)來!有人要和你聊聊(liáo)!”
他指著屏幕,激動得聲音都在發顫,“這是我以前的學生陳正平,屆的,現在是(shì)金陵大(dà)學物理(lǐ)係的博(bó)士生!
“我把你用‘虛功原理’解題的過程發給他(tā)看了(le),他驚為天人,說你的物理直覺(jiào)是他見過(guò)最強的!非要跟你聊聊!”
屏幕那頭,通過那個時(shí)代還略顯卡頓的視(shì)頻通話,出現了(le)一張年輕而沉穩的臉。
背景是堆滿各類英文專著的書架,一個典(diǎn)型的理(lǐ)科博士生宿舍。
“林師弟,你好。”
陳正平的聲音溫(wēn)和而清晰,帶著一種長(zhǎng)期浸淫於學術的從容,“吳老師把你的解法給我看了,非常(cháng)漂亮。能在高中階段,自(zì)發地領(lǐng)悟到分析力學的思想,你的天賦非常罕見。”
一番(fān)客氣的寒暄後,陳正平的目光變得專注起來:
“師弟,你對虛功原理的理解很到位,這個思路,本質上追求的是‘約束’下的最優路徑。
“那我(wǒ)們反過來想,如果一個(gè)係統,它的約束本身就在緩慢變化,導致機械能不守恒了,你覺得應(yīng)該從哪裏(lǐ)入手(shǒu)?”
說(shuō)著,他通過發過(guò)來(lái)一個文檔,“比如,這個緩慢變長的單擺。”
吳建波將(jiāng)文(wén)件打開,發現裏麵是一道很簡潔的單擺問(wèn)題,隻不(bú)過比起課本上的簡諧振動,附加了一個致命的條件——擺(bǎi)長l隨(suí)時間t緩(huǎn)慢變化,l=。
林允(yǔn)寧的眉頭瞬(shùn)間鎖緊。
他立刻意識到,這是一個動態係統。
因為(wéi)有改變(biàn)擺長的力在做功,所以係統的機械能不再守恒。
他的第一反應,是要想求解,得先有邊界——
首先,小(xiǎo)角度近似∣θ∣
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